当前位置: 初中数学 / 实践探究题
  • 1. 已知P为△ABC所在平面内一点,连接PA,PB,PC,在△PAB,△PBC和△PAC中,若存在一个三角形与△ABC相似(全等除外)那么就称P为△ABC的共相似点”根据“共相似点“是否落在三角形的内部,边上或外部,可将其分为内共相似点”,“边共相似点或“外共相似点”.

    1. (1) 据定义可知,等边三角形(填“存在”或“不存在)共相似点
    2. (2) 如图1,若△ABC的一个边共相似点P与其对角顶点B的连线,将△ABC分割成的两个三角形恰与原三角形均相似,试判断△ABC的形状,并说明理由.

      【探究】用边共相似点探究三角形的形状

      【探究2】用内共相似点探究三角形的内角关系

    3. (3) 如图2,在△ABC中,∠A<∠B<∠C,高线CD与角平分线BE交于点P,若P是△ABC的一个内共相似点试说明点E是△ABC的边共相似点,并直接写出∠A的度数;

      【探究】探究直角三角形共相似点的个数

    4. (4) 如图3,在R△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC= ,若△PBC与△ABC相以,则满足条件的P点共有个.

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