1. (2019·嘉兴模拟) 习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话强调：“‘才者，德之资也；德者，才之帅也。’人才培养一定是育人和育才相统一的过程……”围绕“做德才兼备的接班人”，某校九年级（1）班开展主题学习活动，同学们收集了如下事例：

1948年秋邓稼先抱着建设新中国的志向，进入美国某大学研究生院学习。由于他学习成绩突出，不足两年便获得博士学位。同年，他放弃国外优越的条件，毅然回到祖国。

1958年10月，他开始隐姓埋名，长年在大漠深处风餐露宿，开创性地研究原子弹。一次试验时发生意外，为了避免毁灭性的后果，他一个人抢上前去，抱起原子弹碎片仔细检验，由此受到效命的核辐射伤害，1985年，在弥留之际，他还用生命的智慧和最后一丝力气，与另一位专家合著了一份关于中国核式武器发展的建议书，向祖国献上了一片赤诚。

结合材料，回答下列问题：

1. （1） 运用所学知识，谈谈邓稼先如何提升了生命的价值。
3. （2） 谈谈邓稼先如何以实际行动弘扬中华精神。
5. （3） 分析育人和育才之间的联系。