1. 阅读下文，回答问题。

    老师让这几个同学回到自己的（座  坐）位上，然后和（huò  hé）颜悦色地说：“大家发现了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。”

    老师的教（悔  诲）让我终生难忘。

1. （1） 选择文段中括号内恰当的字或字的读音。

   （座  坐）位     和（huò  hé）颜悦色

   教（悔  诲）

3. （2） 从文段中“”这个词语可以感受到老师的和蔼可亲。
5. （3） “我”把杨桃画成五角星的原因是什么？
7. （4） 你在生活中遇到过类似的事情吗？请举例说一说。