1. (2019·芜湖模拟) 某初中化学“魔法课堂”社团的活动丰富多彩。下面是他们围绕“神奇的金属”为主题的两次探究活动。

1. （1） 探究1：活泼金属与酸的反应

   （提出问题）锌与稀硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢？

   （猜想与假设）a．可能与硫酸溶液的浓度有关；

   b.可能与锌的形状有关。

   （设计并实验）小兵用不同浓度的硫酸和不同形状的锌进行如下实验。

   实验编号	硫酸的浓度（均取20mL）	锌的形状（均取1g	氢气的体积（mL）（3分钟）
   ①	20%	锌粒	31.7
   ②	20%	锌片	50.9
   ③	30%	锌粒	61.7
   ④	30%	锌片	79.9

   小兵用如图装置收集并测量氢气的体积，氢气应从（填e或f或g）管通入。要比较不同浓度的硫酸对反应快慢的影响，应选择的实验编号是。

   

   （得出结论）

   实验结论是、。

3. （2） （评价与反思）下表是小兵第①组实验的详细数据。

   时段（均为1分钟）	第1分钟	第2分钟	第3分钟	第4分钟	第5分钟	第6分钟
   H2的体积	3.1mL	16.7mL	11.9mL	9.6mL	7.6mL	6.0mL

   请描述锌与硫酸反应的快慢的变化并解释原因。。

5. （3） 探究2：金属与盐溶液的反应

   社团成员在进行镁条与盐溶液反应的实验时，发现均能产生H₂ ， 实验现象如下：

   实验序号	实验1	实验2	实验3	--
   与镁条反应的溶液	NH4Cl	NaCl	Na2SO4	H2O
   实验现象	有大量气泡产生	有较多气泡产生	有少量气泡产生	气泡极少
   加热后，实验现象	气泡明显增多可闻到氨味	气泡增多	气泡增多	气泡增多

   上表中，用水进行实验的目的是。

   根据上表中的实验现象，请写出三条结论，并分析可能的原因（不分析原因，不得分）：      。