1. 阅读诗歌，回答问题。

街头

听不见马路上车辆喧闹，

哪管它街头广播声高。

书页在膝盖上轻轻地翻动，

嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。

阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，

也想看“黑旋风”水战“浪里白条”

1. （1） 理解，填空。

   ①这首诗写的是的情景。

   ②孩子读的是《》。

   ③第一句中“喧闹、声高”写出了的外界环境，“听不见、哪管”写出了。

3. （2） 按要求找出相应的字词。

   ①第二句中的“”一词说明孩子懂得爱护书，一个“”字说明孩子的笑是不自觉的，他一定是觉得书中的故事有趣而情不自禁地笑了。

   ②第三句中的“”通过阳光的移动来说明时间在流逝；“”指李逵，“”指张顺。