1.
(2019八下·余杭期中)
史学界认为,14—18世纪是世界历史的转型时期。这一时期欧洲社会发生巨变,在各个领域出现了一些新现象,不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会,我们可以借助历史图片、历史路线图、历史文献等资料,研究处于转型期的西欧历史。
材料一:《蒙娜丽莎》
材料二:新航路开辟示意图
材料三:
①未经议会同意,国王无权停止法律的实施或废除法律;未经议会准许,国王不得随意征税……
——摘自《权利法案》
②人生来就是平等的,人人有生存权、自由权和追求幸福权,人民有变更或废除旧政府,建立新政府的权利。
——摘自《独立宣言》
③法律是公共意志的表现。法律对于所有的人,无论是施行保护或处罚都是一样的……私有财产不可侵犯。
——摘自《人权宣言》
依据材料,请回答:
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(1)
材料一中《蒙娜丽莎》的作者是谁?这幅作品又名《永远的微笑》,它典型表现了欧洲文艺复兴时期怎样的时代精神?
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(2)
根据材料二,结合所学知识回答:图中(填字母,)路线是(填人名)发现美洲的路线。随着美洲的发现以及后续的殖民扩张,给欧洲社会经济发展提供了哪些条件?
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(3)
材料三中①的法案的颁布使
(国家)开始确立起
制的资产阶级统治。
材料三中②的法案的颁布有什么意义?
材料三中③的法案是哪一国家在资产阶级革命中颁布的?反映了哪个阶级的利益?
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(4)
根据材料结合所学知识,请分别概括材料一和材料三,材料二与材料三之间的内在关系。
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