1. (2019·东莞模拟) 妈妈的一双脚底带有很多胶粒的防滑瑜伽袜，引发了小红的思考：滑动摩擦力的大小和什么因素有关呢？于是她找来三个挂钩、两块相同的新透明皂A、B和一个弹簧测力计，在家里的水平大理石窗台上做了如图所示的四次探究实验。

1. （1） 她每次都要用弹簧测力计沿水平方向拉动透明皂做匀速直线运动，目的是根据，得出滑动摩擦力的大小。
3. （2） ①②两次实验说明：在接触面粗糙程度相同时，越大，滑动摩擦力越大。
5. （3） 比较实验②③，可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小（选填“有关”或“无关”）。
7. （4） 小红在窗台上铺了一条毛巾，做了第④次实验。对比①④两次实验，（选填“能”或“不能”）得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系，理由是。
9. （5） 取下挂钩，她还想探究“压力的作用效果和哪些因素有关”。她找来一支一端削尖的铅笔，如图5所示，手拿A、B两块透明皂用力顶住铅笔的两端，观察两块透明皂的表面，得出结论：压力相同时，越小，压力的作用效果越明显。她还发现，越用力，笔尾也陷入的越深，说明：相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
11. （6） 以上科学探究中，共同使用的研究方法是法。