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初中科学
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1.
(2019·杭州模拟)
图甲为测定“小灯泡电功率”的实验电路,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
(1) 小明连接好电路后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,则故障原因可能是
。
(2) 排除故障闭合开关,移动滑片P到某位置,电压表示数(如图乙所示),则此时灯泡消耗的实际功率额定功率
(填“大于”“小于”或“等于”)。
(3) 小明继续移动滑变阻器的滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成I-U图像(图丙),根据图像,可计算出小灯泡的额定功率是
W。
(4) 进一步分析图像可知,随着灯泡两端电压的增大,灯丝电阻逐渐增天,造成这一现象的原因可能是
。
(5) 小敏将原电路中酌小灯泡先后换接阻值分别为5Ω、10Ω和20Ω的定值电阻,探究“电流与电阻关系”。①先将5Ω的电阻接入电路,移动变阻器滑片,使电压表示数为2V,此时电流表的示数为
。然后换接10Ω的电阻,为了保持电压表示数不变,此时滑动变阻器的滑片应
(填“左”或“右”)移动。
②实验中为了保证接入20Ω的定值电阻时,保持电压表示数不变,则滑动变阻器的最大阻值应不小于
Ω。
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