1. (2019·海港模拟) 小明周末和父母一同去游玩，发现景区的大理石碑文年久被腐蚀。他联想到了化学课上学习的酸雨知识。回到学校后，在老师指导下和同学一起对酸雨的形成和危害进行探究（如图所示）。

【说明】DISLab数字化实验系统能实时监测实验数据。测得的数据如图所示。

【提出问题】酸雨腐蚀大理石，对森林、植物有破坏吗?

1. （1） 【实验步骤与现象】

   ①连接装置，接通电源，测量烧杯中河水的pH。

   ②点燃燃烧匙中的硫粉，随即绿叶逐渐褪色，河水的pH呈减小趋势。硫燃烧时现象是 。

3. （2） 通过连接莲蓬喷头的注射器向广口瓶中注入蒸馏水，模拟降雨，喷头的作用是 。绿叶枯萎，河水的pH迅速减小到5.6以下。相对稳定后继续加水，pH略增大后相对稳定。此装置中气球用来 。
5. （3） 将注射器中的双氧水注入锥形瓶中制取氧气，河水的pH再次减小。检验氧气的方法是 。
7. （4） 待实验结束后，借助注射器向广口瓶中注入氢氧化钠溶液。目的是  。（用方程式表示）
9. （5） 【反思交流】酸雨除上述危害外，还可导致土壤酸化。防止酸雨产生，保护环境，请你提出一条合理化建议。 。