1. 根据情境补充句子。

1. （1） “赠人玫瑰，。”帮助别人，就是快乐自己。
3. （2） 春风吹，燕子飞，美丽的春天来了。这真是“春风一拂，南燕双归。”
5. （3） 明明在学习上特别不爱动脑筋，老师经常鼓励他“思考可以构成，让我们通向。”
7. （4） 小刚自认为自己很聪明，学习很不用功，他的父母语重心长地对他说：“天才是的灵感加上的汗水。”