1. (2019·河池) 合作与发展是人类共同的主题。下面以“合作”为主题，请你联系所学的知识，探究下列问题。

【对比事件——感悟合作与对抗】

材料一：在联盟内部，各国的社会制度和意识形态并不一致，作战目的也不尽相同，虽然不时产生各种矛盾和斗争，但摧毁法西斯是他们的共同目标。正是这种根本利益使他们团结起来，互相配合支援，直到战争取得最后胜利。

——吴于廑、齐世荣《世界史》

材料二：杜鲁门的“对苏强硬”政策分裂了罗斯福建立的联盟。……斯大林也绝不想与西方和平相处。

——（美）威廉·Ｊ·本内特《美国通史》

【解读史实——体验合作的魅力】

材料三：历史学习卡片

组织名称：   A    建立时间：1945年10月 总部：美国纽约 地位：影响最大的国际组织

组织名称：   B    建立时间：1995年1月1日 总部：瑞士日内瓦 地位：世界最大的经济组织

【联系现实——构建合作的世界】

材料四：习近平指出，在各国彼此依存、全球性挑战此起彼伏的今天，各国要对接彼此政策，在全球更大范围内整合经济要素和发展资源，才能形成合力，促进世界和平安宁和共同发展。

——《“一带一路”国际合作高峰论坛圆桌峰联合公报》

1. （1） 材料一的“联盟”发生在哪一次战争中？依据材料一和所学的知识，归纳“联盟”的建立有什么意义？为抵抗日本法西斯对中国的侵略，国共两党实现第二次合作所建立的战线名称是什么？这次合作取得了什么成果？
3. （2） 依据材料二概括杜鲁门的“对苏强硬”政策的出台产生什么影响？
5. （3） 根据材料三“历史学习卡片”的提示，分别写出A、B两处的国际组织名称。它们的建立有什么作用？
7. （4） 综合上述四则材料及所学知识，谈谈世界各国应该如何“促进世界和平安宁和共同发展”？