1. (2019·铜仁) 小明在探究“二力平衡”条件的实验中，设计了如图所示的两种实验方案。

1. （1） 通过实验比较，小明发现采用方案乙，实验效果更好，原因是。
3. （2） 该实验装置中，木板两端的定滑轮的作用是。
5. （3） 保持两盘中砝码质量相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度，放手后观察到小车转动，最后恢复到静止状态。这个实验现象说明：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且，这两个力才能彼此平衡。
7. （4） 小明在探究完“二力平衡”条件的实验后，又利用该装置进行探究，剪断小车左边的细线后，小车由静止向右运动，此现象说明力可以改变物体的。