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  • 1. 阅读下列材料,回答相关问题。

    材料一  (汉武帝元光元年)在京师建立太学……学成考试合格,可授予官职……但是,如果不为地方所举,仍不能做官。

         ——邹玉峰《新解“新格局”——隋唐政治格局中的“古韵”与“新意”》

    材料二  九品访人,唯问中正。故据上品者,非公侯之子孙,则当涂之昆弟也。二者苟然,则荜门蓬户之俊,安得不有陆沈者哉!

            ——《晋书·段灼传》

    材料三  隋文帝由于政治需要,按照国家统一要求,不分身份地位从社会中考评人才,开科举士。唐代,科举得以定制。宋代科举制基本沿袭唐代,进一步做出改革完善,为实现“取士不问家世”的这一原则在选拔人才中发挥了很大的作用。

                   ——摘编自杨晔《科举制度评析》

    1. (1) 据材料一和所学知识,指出汉代的选官制度、途径和主要标准。

    2. (2) 材料二中说的是哪一种选官制度?其主要弊端是什么?

    3. (3) 与材料一、材料二相比,分析材料三中的选官制度的新变化及其政治影响。

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