1. 阅读下列材料，回答相关问题。

材料一  (汉武帝元光元年)在京师建立太学……学成考试合格，可授予官职……但是，如果不为地方所举，仍不能做官。

     ——邹玉峰《新解“新格局”——隋唐政治格局中的“古韵”与“新意”》

材料二  九品访人，唯问中正。故据上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟也。二者苟然，则荜门蓬户之俊，安得不有陆沈者哉！

        ——《晋书·段灼传》

材料三  隋文帝由于政治需要，按照国家统一要求，不分身份地位从社会中考评人才，开科举士。唐代，科举得以定制。宋代科举制基本沿袭唐代，进一步做出改革完善，为实现“取士不问家世”的这一原则在选拔人才中发挥了很大的作用。

               ——摘编自杨晔《科举制度评析》

1. （1） 据材料一和所学知识，指出汉代的选官制度、途径和主要标准。

3. （2） 材料二中说的是哪一种选官制度？其主要弊端是什么？

5. （3） 与材料一、材料二相比，分析材料三中的选官制度的新变化及其政治影响。