1. (2019九下·和平模拟) 阅读下面文言文选段，完成下列小题。

    盖^①汝好学，在家足可读书作文，讲明义理^② ， 不待远离膝下，千里从师。汝既不能如此，即是自不好学，已无可望之理。然今遣汝者，恐汝在家汩^③于俗务，不得专意。又父子之间，不欲昼夜督责。及无朋友闻见，故令汝一行。汝若到彼，能奋然勇为，力改故习，一味勤谨，则吾犹可望。不然，则徒劳费。只与在家一般，他日归来，又只是伎俩^④人物，不知汝将何面目归见父母亲戚乡党^⑤故旧耶？

    念之！念之！“夙兴夜寐，无忝^⑥尔所生^⑦！”在此一行，千万努力。

    （朱熹《与长子受之》）

【注释】①盖：如果。②义理：指讲求经义、探究名理的学问。③汩：扰乱。④伎俩：原指不正当的手段，这里是不务正业的意思。⑤乡党：乡里、家乡的人。⑥忝，辱。⑦所生：生身父母。

1. （1） 解释文中加下划线词语的含义。

   ①千里从师（）    ②夙兴夜寐（）

3. （2） 翻译文中画线句。

   然今遣汝者，恐汝在家汩于俗务，不得专意。

5. （3） 朱熹在给儿子的家书中流露出的感情十分复杂。结合全文，你能从“父子之间，不欲昼夜督责”一句中读出这位父亲心中哪些复杂的心理活动呢？