1. 七年级学生周亮，在上学期的素质教育阶段性评价中他的成绩全部达到优秀，为此他兴奋得夜不能寐，认为自己真是不简单，觉得周围的一切都是那么美好。可是好景不长，在期末素质教育阶段性评价中他却考砸了。同样又是一夜没合眼，认为自己怎么这样无能，真是丢人，无法向父母交代。第二天，同学刘锋说风凉话了：周亮，全班第一不是那么好拿的，上一次还不知道是让你怎么给蒙上了。周亮听了顿生一股无名火，觉得咽不下这口气，于是一拳打过去……刘锋把这事告诉了班主任，周亮知道自己这下闯了祸，既后悔又害怕……

1. （1） 概括材料中的周亮有哪些情绪反应？
3. （2） 他为什么会有这些情绪反应？
5. （3） 这些情绪分别对他产生了怎样的影响？