当前位置: 高中物理 /
  • 1. (2019高一下·昆明期末) 某实验小组用如图1所示的实验装置“探究功与速度变化的关系”。

    1. (1) 实验中,需要平衡摩擦力和其他阻力。现把长木板右端垫高,在不挂钩码且打点计时器打点的情况下,轻推一下小车,若获得了如(选填“图2”或“图3”)所示的纸带,表明已平衡了摩擦力和其他阻力。

    2. (2) 挂上质量为m的钩码,接通电源,释放小车,打点计时器在纸带上打下一系列点,将打下的第一个点标为O。在纸带上依次取A、B、C……若干个计数点,已知打相邻计数点间的时间间隔为T,测得A、B、C……各点到O点的距离为x1、x2、x3……如图4所示。

      实验中,钩码质量远小于小车质量,可认为小车所受的拉力大小为mg。从打O点到打B点的过程中,拉力对小车做的功W=,打B点时小车的速度v=

    3. (3) 以W为纵坐标,v2为横坐标,利用实验数据作出如图5所示的W—v2图像。通过图像可以得到的结论是

微信扫码预览、分享更方便