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高中物理
/
1.
(2019高一下·昆明期末)
某实验小组用如图1所示的实验装置“探究功与速度变化的关系”。
(1) 实验中,需要平衡摩擦力和其他阻力。现把长木板右端垫高,在不挂钩码且打点计时器打点的情况下,轻推一下小车,若获得了如
(选填“图2”或“图3”)所示的纸带,表明已平衡了摩擦力和其他阻力。
(2) 挂上质量为m的钩码,接通电源,释放小车,打点计时器在纸带上打下一系列点,将打下的第一个点标为O。在纸带上依次取A、B、C……若干个计数点,已知打相邻计数点间的时间间隔为T,测得A、B、C……各点到O点的距离为x
1
、x
2
、x
3
……如图4所示。
实验中,钩码质量远小于小车质量,可认为小车所受的拉力大小为mg。从打O点到打B点的过程中,拉力对小车做的功W=
,打B点时小车的速度v=
。
(3) 以W为纵坐标,v
2
为横坐标,利用实验数据作出如图5所示的W—v
2
图像。通过图像可以得到的结论是
。
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