1. (2019·三都) 阅读《放飞蜻蜓》片段，回答问题。

    陶行知将蜻蜓小心地翻过身去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节一节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整飞行方向。据说，它饿极了的时候，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后还会长出来的。”接着，他又指指蜻蜓的头部，对孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万只小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子……”

    孩子们入神地听着_____陶行知用商量的口吻说_____把它放了_____好不好_____说着_____把蜻蜓还给翠贞_____翠贞看了看小伙伴们。孩子们纷纷说：“放了它，放了它，让它回家去！”翠贞张开小手，将蜻蜓往上一送，蜻蜓展开翅膀向空中飞去。

1. （1） 补全文中所缺的标点。

   孩子们入神地听着陶行知用商量的口吻说把它放了好不好说着把蜻蜓还给翠贞

3. （2） 这段话主要讲了什么事？
5. （3） 蜻蜓尾巴的特点是，作用是；眼睛特点是，作用是。