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贵州省三都县2018-2019年小升初语文期末试卷

更新时间:2019-11-06 浏览次数:353 类型:小升初真题
一、积累与运用
  • 1. (2019·三都) 多音字组词。

    塞sài      sè              绿lǜ       lù

  • 2. (2019·三都) 选字填空,然后再读一读。

    连    联

  • 3. (2019·三都) 比一比,组词语

         离    异      偏    陪

         篱    导      遍    倍

  • 4. (2019·三都) 选字填空。

    进     近

    ①我的家离湖边很

    ②一个木瓜从树上掉了湖里。

    以     已

    ③每天早上到学校后,我都要打扫教室。

    ④我的姐姐经是一名中学生了。

    向     象     像

    ⑤春天到了,公园的风景美得一幅画。

    ⑥我要方明学习,热心帮助同学。

    ⑦一头大慢慢地走向湖边。

  • 5. (2019·三都) 我能照样子写一写。

    高兴   高高兴兴

    许多      开心      平安

  • 6. (2019·三都) 选择恰当的关联词语填空。

    不仅……还……     尽管……但是……     不论……都……     不是……而是……

    ①孩子们没有鞋穿,冬夏光着脚跑来跑去。

    ②渔夫说,真糟糕,今天什么也没有打到,把网给撕破了。倒霉!

    渔夫和桑娜很贫穷,他们没有放弃抚养邻居的孩子。

    ④走进房间,桑娜感受到的温暖,阴冷和潮湿。

  • 7. (2019·三都) 下面的句子插入语段中,最合适的位置在(    )

    这个时候,奶奶总会在一大早就挎上个竹篮。

    ①等到秋季,桐果陆续成熟。②一夜过后,每天在菜地里都会有不少的桐果落下来。③走到菜地里,捡拾落在地里的桐果。④回来后,堆在门前空地上。⑤桐果成熟时节,奶奶基本天天能够捡拾回来一篮。

    A . ①之前 B . ①②之间 C . ②③之间 D . ③④之间
  • 8. (2019·三都) 根据课文内容连线。

    《草原》             魏巍           表达扎根边疆、建设边疆的决心

    《白杨》             马克·吐温     介绍草原的自然风光和民族风情

    《再见了,亲人》     老舍           介绍一座水上城市

    《威尼斯的小艇》     袁鹰           中朝人民依依惜别的情景

  • 9. (2019·三都) 补写古今交友的名言名句。
    1. (1) 有朋自远方来,
    2. (2) ,皆兄弟也。
    3. (3) 海内存知己,
    4. (4) 相识满天下,
    5. (5) ,斯世当以同怀视之莫逆之交
  • 10. (2019·三都) 照样子,把下面的句子加一部分内容,使句子的意思更清楚。

    例:我们仍然顽强地坚持学习。

    (在那艰苦的环境中),我们仍然顽强地坚持学习。

    我情不自禁地流下了眼泪。

    我情不自禁地流下了眼泪。

二、阅读理解
  • 11. (2019·三都) 阅读文言文,回答问题。

        一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘玉,此不为远者小而近者大乎?”

        一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

        孔子不能决也。

        两小儿笑曰:“就为汝多知乎?”

    1. (1) 用“/”画出朗读时的停顿处。

      此 不 为 远 者 小 而 近 者 大 乎?

    2. (2) 两小儿辩日时,一儿从的角度来看,认为“日初出大如车盖”;一儿从的角度来看,认为“日初出沧沧凉凉”。他们看太阳的角度不同,因此得出的结论不同。
    3. (3) 从上面短文中,你体会到孔子和两小儿各有哪些美好的品质?
    4. (4) 两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”听了两个小儿的话,孔子又会说什么呢?
  • 12. (2019·三都) 阅读《放飞蜻蜓》片段,回答问题。

        陶行知将蜻蜓小心地翻过身去,指着它的尾巴说:“你们看,它的尾巴是一节一节的,又细又长。它用尾巴保持平衡,调整飞行方向。据说,它饿极了的时候,会将自己的尾巴吃去一截。不过,以后还会长出来的。”接着,他又指指蜻蜓的头部,对孩子们说:“它的眼睛很大,结构很复杂,是由成千上万只小眼睛构成的,可以看清四面八方的虫子……”

        孩子们入神地听着_____陶行知用商量的口吻说_____把它放了_____好不好_____说着_____把蜻蜓还给翠贞_____翠贞看了看小伙伴们。孩子们纷纷说:“放了它,放了它,让它回家去!”翠贞张开小手,将蜻蜓往上一送,蜻蜓展开翅膀向空中飞去。

    1. (1) 补全文中所缺的标点。

      孩子们入神地听着陶行知用商量的口吻说把它放了好不好说着把蜻蜓还给翠贞

    2. (2) 这段话主要讲了什么事?
    3. (3) 蜻蜓尾巴的特点是,作用是;眼睛特点是,作用是
三、写作

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