1. 课外阅读

彩色的梦

    清晨，太阳醒了，像负着什么重担似的爬上地平线。幼儿们醒了，小朋友们争先恐后从睡房地出来，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，活像一群小麻雀。

    “咦，那是啥！”不知哪个孩子发现了“新大陆”，许多孩子都跟着跑过去。原来，园里出现了一排新栽的小树苗。树梢还没有长叶，刚刚萌发出几个绿莹莹的小芽。

    “哎，快来看，转椅变色了。”又一声清脆的喊声，孩子们立刻又朝那边跑去。果真①原先那油漆剥落的旧转椅焕然一新，轴心是白的，底座是绿的，②小椅子是粉红的，旋转起来，③就像一朵朝天怒放的荷花。

    小朋友们做完早操，走进教室，看见每人的桌上都摆着一本彩色的小人书，打开扉页，上面写着“送给祖国的花朵”，话相同，笔迹不同。④窗台上新添了一盆盆盛开的串串红，红得那样热烈，就像一团团燃烧的火苗。

    怎么一夜之间突然生出了这么美好的东西？这是谁干的？

    孩子们去问老师，老师笑而不语。或许值夜班的月亮知道，孩子们仰起头，可惜月亮已经下班了。或许日夜飘荡的春风知道，可惜春风只留下一支没有歌词的歌。孩子们茫然了，互相猜测着：是离休的老爷爷？是红领巾大姐姐？是爱做好事的解放军叔叔？还是苗圃的阿姨？……其实，何必要问呢，孩子们，就当着一个美好的、色彩绚丽的梦，留在你们稚嫩的心田吧！

1. （1） 用“‖”把文章内容分三段。
3. （2） 在文中找出一个过渡段，并用“｜”线把承上、启下这两个部分分开。
5. （3） 文中加横线的语句属下面哪种描写，把序号填在横线上。

   实在事物： 联想：

7. （4） 读下面比喻句、按题意要求填空。

   “小朋友们争先恐后从睡房里出来，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，活像一群小麻雀。”作者把比作，通过比喻，主要表现。

9. （5） 幼儿园一夜之间发生了哪些美好的变化？请扼要回答。
11. （6） 作者写本文为了赞扬什么？请选择正确答案（    ）。

    A . 赞小朋友们丰富多彩的童年生活。 B . 赞苗圃阿姨为幼儿园绿化付出了许多的辛勤劳动。 C . 赞全社会对“祖国花朵”的亲切关怀和精心培育。 D . 赞幼儿园一夜之间发生的变化。