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  • 1. (2019七上·宁波期末) 阅读下面的文段,回答问题。

    共话《咬文嚼字》

        12月5日下午,社团活动。

    王思睿同学一进教室就兴奋地宣布:“2018年十大流行语出台,分别是:命运共同体、锦鲤、店小二、教科书式、官宣、确认过眼神、退群、佛系、巨婴、杠精。”

        同学们好奇地议论,一见刚进门的李老师,忙问究竟。

    李老师说:“是《咬文嚼字》编辑部发布的吧?我们来看看。”

        李老师搜索《咬文嚼字》博客,点开一篇博文链接—

        (博文)

        转眼,2018年已经接近尾声,在经过读者征集、网友投票、专家评选、媒体投票等程序后,《咬文嚼字》编辑部最终选出了“2018年十大流行语”。下面让我们一起回顾2018年我们语文生活的流行印迹。

        (一)命运共同体

        命运共同体,即在相同条件下结成的命运攸关的集体,源自人类命运共同体。如果你关注时事新闻,对这个词应该不会陌生,习总书记在一系列国内国际场合提出构建“人类命运共同体”,构建“人类命运共同体”已引起各国关注。

        ……

        (四)教科书式

        源于上海一民警街头执法的视频,视频中执法人员查处违法行为,具有教科书般的规范性,被网民称为“教科书式执法”。随着视频的“热传”,“教科书式”也逐渐流传开来,人们用它形容某事做得非常标准、规范。

        ……

        李老师介绍—

    《咬文嚼字》编辑部每年都评选十大流行语,2017年“有不忘初心、砥砺奋进、共享、有温度、流量、可能XXX假XXX、油腻、尬、怼、打call”入选; 2016年有“洪荒之力、吃瓜群众、工匠精神、小目标、友谊的小船说翻就翻、.....”等流行语入选。

    周文辉说:“哦!我们常说的那些话都评上啦。”

        李老师继续介绍—

    这本杂志不仅每年都评选“十大流行语”,还在每年年底公布“年度十大语文差错”,纠正人比如,2017年排列第一的是“电视中的人名误读:老舍的“舍”误读为shè”;2016年,排列第一的是“航天新闻报道中的读音错误:“载人飞行” 的“载”误读为“zǎi”……

    有同学问:“李老师,这‘年度十大语言差错’和‘年度十大流行语’的评选有什么要求?”李老师又打开一篇博文—

        (博文)

    征集启事

        自2006年以来,《咬文嚼字》 每年在年底公布年度“十大语文差错”“年度十大流行语”,引起了社会各界的广泛关注。

        2018年度的“十大语文差错”“十大流行语”的评选工作正在紧张进行中,我们特邀您参与相关工作,希望您踊跃提供备选条目。

        现将有关事项告知如下:

        (一)“十大语文差错”征集要求

        ①典型性。收集语文运用中使用频率高、出错频率高的典型差错,偶发的、生僻的不收。

        ②新闻性。重点关注重大新闻、热点事件报道中出现的差错,以及名人偶像犯的差错。

    ③广泛性。音、形、义、字、词、句,以及文史百科等各类差错全覆盖。街头店招、广告、说明,书、报、刊,广播、电视、电影以及网络等全方位扫描。

        (二)“十大流行语”征集要求

        ①流行。收集本年度的“热词”“潮语”,紧扣时代特点,反映时代风貌。

        ②创新。结构、语义、用法上有创新。

        ③文明。不收低俗不雅、不符合社会文明规范的用语。

    征集邮箱:yaowenjiaozi2@163.com

    截止时间:2018年12月10日

    郑国平:“这《咬文嚼字》到底是一本怎样的杂志?李老师,请您再详细介绍介绍。”

        李老师—

        好啊。我订阅这本杂志好多年了......

        《咬文嚼字》创刊发行于1995年1月,发行者为上海文化出版社,今为32开文艺月刊,“宣传语文规范,传播语文知识,引导语文生活,推动语文学习”是其办刊宗旨。以编辑、记者、校对、广告从业人员、文秘、节目主持人和教师、学生为其主要阅读对象。主要内容为纠正媒体艺人、名家作品的错别字。因内容颇具特色,已成为中国境内汉语文化品质“捍卫者”。

        针对性强,专门剖析报刊、图书、广告、影视中的各类语文差错;知识性强,尤其有些知识不是课堂里、词典里能查到的;其口号是“咬书咬报咬刊,咬天下该咬之错;嚼字嚼词嚼句,嚼世上耐嚼之文。”《咬文嚼字》发起了多次“社会查找错字”活动,并产生广泛影响。《咬文嚼字》“人人看得懂,个个用得上”,个性鲜明,在“无错不成书”的今天,《咬文嚼字》被广大读者誉为“文化清道夫”。

        李老师—

        今天我们了解了《咬文嚼字》杂志,请同学们参加以下几个学习活动,检查同学们今天的收获,锻炼同学们的语文实践能力。

    1. (1) (活动一)名片制作

      中文名称

      咬文嚼字

      类别

      文艺月刊

      主管单位

      ① 

      编辑单位

      ② 

      创刊时间

      ③ 

      出版周期

      月刊

      国内刊号

      CN31-1801/H

      国际刊号

      ISSN1009-2390

      邮发代号

      4-641

      报刊版式

      32开

    2. (2) (活动二)词义推敲

      下面符合《咬文嚼字》中“咬”和“嚼”意思的一项是(    )

      A . “咬”上下牙对住,夹住东西或压碎;“嚼”上下牙磨碎食物。 B . “咬”“嚼”指反复钻研、推敲。 C . “咬”“嚼”指过分地斟酌字句。
    3. (3) (活动三)事件发布

      回班级后,向同学们介绍《咬文嚼字》杂志每年发布的“年度十大语文差错”和“年度十大流行语”事件,突出其权威性。下面选项可以舍去的一项是(    )

      A . 这两项活动是被誉为“语林啄木鸟”的《咬文嚼字》杂志社主办的。 B . 杂志社向全国读者征集本年度语文运用中高频率的典型差错和“热词”“潮语”。 C . 杂志社经过读者征集、网友投票、专家评选、媒体投票等程序后最终选定。 D . 紧扣时代特点,反映时代风貌;不低俗,合乎文明用语规范。
    4. (4) (活动四)刊物推荐

      我们学校秦明老师的女儿今年大学中文系毕业,前不久被本地报社录用为见习编辑,请你推荐她订阅《咬文嚼字》。要突出针对性,称呼用“姐姐”。(150字左右)

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