1. (2019七下·莲湖期末) 学习语文既可以在课堂内，也可以在课外生活中。语文学习机会无处不在，只要留心就有收获。让我们一起走进“我们的语文生活”。

1. （1） 【对联入座】阅读下面的对联，选择相应的店铺对号入座。

   A．油漆店    B．裁缝店

   ①好将妙手夸针巧，漫把春光细裁剪。

   ②此是春华秋实事业，并非东涂西抹文章。

3. （2） 【拟写标语】为营造书香校园氛围，请你以“读书”为话题拟写一条标语，要求至少使用一种修辞手法。
5. （3） 【赏评广告】共担风雨，分享阳光。（天气预报）

   赏评：运用了对偶和双关的修辞手法。句式工整语意含蓄，“风雨”与“阳光”既指天气现象又分别指人生的坎坷与顺境。“共担”与“分享”两个动词，则体现了责任与关怀饱含人间温情。

   仿照上述例子，请你赏评。（任选一则）

   ①随手关灯一小步，节约能源一大步。（节能广告）

   ②滴答水声唤你轻轻一拧。（节水广告）