1. (2019高三上·杭州月考) 用如图甲所示的实验装置做探究加速度与力、质量关系的实验

1. （1） 某同学通过实验得到如图乙所示的a-F图象，造成这一结果的原因是：在平衡摩擦力时木板与水平桌面间的倾角（填“偏大”或“偏小”）。
   
3. （2） 该同学在平衡摩擦力后进行实验，实际小车在运动过程中所受的拉力砝码和盘的总重力（填“大于”、“小于”或“等于”），为了便于探究、减小误差，应使小车质量M与砝码和盘的总质量m满足的条件。
5. （3） 某同学得到如图所示的纸带。已知打点计时器电源频率为50 Hz。A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个连续的点。Δs＝s_DG－s_AD＝ cm。由此可算出小车的加速度a＝ m/s²（保留两位有效数字）。