1. 按课文填空并体会所填词语的表达作用。

1. （1） 他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，如此抱负和胸怀。

   体会：

3. （2） 他在舞台上唱旦角，为了演出的需要，把胡须剃得干干净净的。

   体会：