当前位置: 初中化学 /
  • 1. (2019九上·惠山期中) 根据如图回答问题:

    1. (1) 写出图中标号仪器名称:①
    2. (2) 实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶比较干燥的氧气,应选用的装置组合为(填字母,从装置A--E中选择),还缺少一种实验用品,其作用为。写出高锰酸钾制氧气的文字表达式
    3. (3) 某兴趣小组在实验室用B装置来制取氧气,反应后要回收二氧化锰固体,应对反应后的混合物进行的实验操作是、洗净、干燥。
    4. (4) 用F装置做硫在氧气中的燃烧实验,燃烧结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住瓶口并振荡,若将集气瓶倒转,发现玻璃片被“吸住”而不掉下来(如图甲),则F装置中NaOH溶液的作用是。为了完成上述实验,用10mL量筒量取6mL的NaOH溶液,读数时量筒内液体的凹液面最低处应与乙图中处(填“a”或“b”)刻度线保持水平。
    5. (5) 我们知道氧气能使带火星的木条复燃,那么使带火星的木条复燃是否一定需要纯氧呢?为了弄清这个问题,某化学探究小组进行了如下探究:

      Ⅰ.取5个大小相同的集气瓶,分别编号1、2、3、4、5,并分别使瓶内留有占集气瓶10%、20%、30%、40%、50%的水(余下的为空气),用玻璃片盖住,并倒扣于装有水的水槽中。

      Ⅱ.分别用排水法向上述5个瓶中通入氧气,小心把5个瓶内的水排完用玻璃片盖住瓶口,取出正立放好。

      Ⅲ.分别将带火星的木条伸入5个瓶中,现象如下:

      编号

      1

      2

      3

      4

      5

      现象

      微亮

      很亮

      复燃

      复燃

      根据实验回答下列问题

      ①从观察到的现象可知,使带火星的木条复燃所需氧气的最小体积介于 号瓶和号瓶之间。

      ②用排水法收集氧气后,4号瓶中氧气的体积分数约为

微信扫码预览、分享更方便