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江苏省无锡市惠山区石塘湾中学2019-2020学年九年级上学...

更新时间:2019-11-29 浏览次数:204 类型:期中考试
一、单选题
  • 1. (2019九上·惠山期中) “民以食为天”,下列过程主要属于化学变化的是(  )
    A . 稻谷碾米    B . 清水淘米    C . 生火煮饭    D . 瓷碗盛饭
  • 2. (2024九上·舞阳期末) 化学与人体健康密切相关。市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品,这里的“钙、氟、锌”应理解为(  )
    A . 分子    B . 原子    C . 离子    D . 元素
  • 3. (2019九上·惠山期中) 下列实验操作正确的是(   )
    A . 倾倒液体 B . 量取5.0mL液体 C . 点燃酒精灯 D . 滴加液体试剂
  • 4. (2019九上·惠山期中) 关于下列化学用语中数字“3”的含义,正确的是()

    ①3H;②Fe3+;③ ;④SO3

    A . ①中数字“3”表示三个氢分子 B . ②中数字“3”表示铁元素化合价为+3价 C . ③中数字“3”表示铝原子有三个电子层 D . ④表示一个SO3分子中含有3个氧原子
  • 5. (2019九上·锡山期中) 如图为物质的分类关系,①与②是并列关系,③包含在②中,若②是纯净物,则③不可能是()

    A . 液氧    B . 高锰酸钾完全分解后的固体剩余物 C . 硫酸铜    D . 冰水混合物
  • 6. (2019九上·惠山期中) 下列实验现象描述正确的是()
    A . 硫在空气中燃烧后生成有刺激性气味的气体 B . 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁 C . 木炭燃烧后生成黑色固体 D . 燃着的小木条伸入呼出气体的瓶中,燃烧更旺
  • 7. (2019九上·惠山期中) 某同学书写的试剂标签如下图所示,其中错误的是()
    A .     B .     C .     D .
  • 8. (2019九上·惠山期中) 镓(Ga)是灰蓝色或银白色的金属,主要用于电子工业和通讯领域,是制取各种镓化合物半导体的原料。下图是元素周期表中提供的镓元素的部分信息及镓原子的结构示意图。下列有关说法错误的是(   )

    A . 镓元素位于第四周期,其原子核外共有31个电子 B . 镓元素属于非金属元素,镓原子在化学反应中容易得到电子 C . 镓的相对原子质量为69.72,原子核内质子数为31 D . 氧化镓的化学式为Ga2O3 , 其中镓元素的化合价为+3价
  • 9. (2020·衡水模拟) 吸烟有害健康。香烟燃烧产生的烟气中含有尼古丁(化学式C10H14N2)。下列有关说法正确的是()
    A . 尼古丁分子中含有氮分子 B . 尼古丁的相对分子质量为162g C . 尼古丁分子中碳、氢原子个数比为5:7 D . 尼古丁由碳、氢、氧三种元素组成
  • 10. (2019九上·惠山期中) 用“ ”和“ ”代表两种不同的分子,它们在一定条件下能发生变化,变化前后的模拟模型如图所示,下列说法正确的是()

    A . 参加反应的“ ”和“ ”分子的个数比是2:1 B . 该反应有2种生成物 C . 该反应是化合反应 D . 该反应前后分子的种类没有改变
  • 11. (2019九上·惠山期中) 下列知识整理的内容中全都正确的选项是()

    A.实验操作

    B.分子性质

    ①先查气密性,再装药品

    ②气体先验纯,再点燃

    ③排水法收集氢气,先盖玻璃片再正放桌上

    ①品红在水中扩散—分子运动

    ②热胀冷缩—分子的间隔发生变化

    ③电解水—分子改变

    C.水的净化

    D.物质鉴别

    ①除去水中色素、异味—活性炭

    ②除去悬浮颗粒物—明矾

    ③除去可溶性钙镁化合物—过滤

    ①硬水、软水—用肥皂水

    ②双氧水、水—用二氧化锰

    ③二氧化碳、氧气、氮气—用燃着木条

    A . A    B . B    C . C    D . D
  • 12. (2019九上·惠山期中) 小明同学在一段时间的化学学习后梳理了以下知识:①自制简易净水器可将自来水变为蒸馏水;②含有氧元素的化合物可能是氧化物;③原子团中各元素的化合价的代数和不等于零;④二氧化碳气体能使燃着的木条火焰熄灭,但能使火焰熄灭的气体不一定是二氧化碳;⑤氧气可以支持燃烧,所以氧气可以做燃料;⑥一种物质中,同种元素的化合价可能不同;⑦最外层电子数相等的粒子,化学性质一定相似;⑧同种元素的粒子,质子数一定相等.其中正确的个数是()
    A . 2    B . 3    C . 4    D . 5
  • 13. (2019九上·惠山期中) 天宫二号是我国首个真正意义上的空间实验室,在太空舱里常用NiFe2O4做催化剂将宇航员呼出的二氧化碳转化为氮气,已知NiFe2O4中Ni的化合价为+2价,则Fe的化合价为()
    A . 0    B . +2    C . +3    D . +6
  • 14. (2021九上·无锡期中) 下列实验过程与图象描述相符的一组是()
    A . 加热高锰酸钾固体至质量不再减轻 B . 用酒精灯加热一定量高锰酸钾固体 C . 向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 D . 两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有、无MnO2的情况下产生氧气
  • 15. (2019九上·惠山期中) 甲~己是初中化学常见的物质,反应关系如图,“→”表示能转化,“—”表示能反应,其中甲乙的组成相同,且己是液态金属,下列说法错误的是(  )

    A . 甲可以转化成丙 B . 丙丁都是气体 C . 该图涉及2个分解反应 D . 甲乙戊都是氧化物
二、填空题
  • 16. (2019九上·惠山期中) 化学就在我们身边,人类的衣、食、住、行都离不开化学。

    2017年5月,我国首次海域可燃冰试采成功,可燃冰外观像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子组成),还含少量二氧化碳等物质。

    ①可燃冰属于(填“纯净物”或“混合物”)。

    ②化学家在较低的温度和压力下,用甲烷等为原料制成了金刚石薄膜,该变化属于(填“物理变化”或“化学变化”)

    ③甲烷(CH4)可用作燃料,其充分燃烧(生成物为二氧化碳和水)的文字表达式为

    ④常温常压时,由甲烷和另外一种气体组成的混合物中,碳元素的质量分数为80%,则另一种气体可能是(填序号)。

    A、H2    

    B、C2H2   

    C、CO2  

    D、CO

三、实验题
  • 17. (2019九上·惠山期中) 水是实验室常用的一种试剂.

    ①A中水发生了(填“物理变化”或“化学变化”);B中试管2内得到的气体为;C中净化水的方法有过滤和.

    ②D中烧杯内加入一定量氧化钙会与水反应生成氢氧化钙,并产生大量的热,达到白磷燃烧的温度,引起白磷燃烧,写出氧化钙与水反应的符号表达式.

    ③检验氢气纯度时发出尖锐的爆鸣声,请写出相应的文字表达式.

  • 18. (2019九上·惠山期中) 根据如图回答问题:

    1. (1) 写出图中标号仪器名称:①
    2. (2) 实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶比较干燥的氧气,应选用的装置组合为(填字母,从装置A--E中选择),还缺少一种实验用品,其作用为。写出高锰酸钾制氧气的文字表达式
    3. (3) 某兴趣小组在实验室用B装置来制取氧气,反应后要回收二氧化锰固体,应对反应后的混合物进行的实验操作是、洗净、干燥。
    4. (4) 用F装置做硫在氧气中的燃烧实验,燃烧结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住瓶口并振荡,若将集气瓶倒转,发现玻璃片被“吸住”而不掉下来(如图甲),则F装置中NaOH溶液的作用是。为了完成上述实验,用10mL量筒量取6mL的NaOH溶液,读数时量筒内液体的凹液面最低处应与乙图中处(填“a”或“b”)刻度线保持水平。
    5. (5) 我们知道氧气能使带火星的木条复燃,那么使带火星的木条复燃是否一定需要纯氧呢?为了弄清这个问题,某化学探究小组进行了如下探究:

      Ⅰ.取5个大小相同的集气瓶,分别编号1、2、3、4、5,并分别使瓶内留有占集气瓶10%、20%、30%、40%、50%的水(余下的为空气),用玻璃片盖住,并倒扣于装有水的水槽中。

      Ⅱ.分别用排水法向上述5个瓶中通入氧气,小心把5个瓶内的水排完用玻璃片盖住瓶口,取出正立放好。

      Ⅲ.分别将带火星的木条伸入5个瓶中,现象如下:

      编号

      1

      2

      3

      4

      5

      现象

      微亮

      很亮

      复燃

      复燃

      根据实验回答下列问题

      ①从观察到的现象可知,使带火星的木条复燃所需氧气的最小体积介于 号瓶和号瓶之间。

      ②用排水法收集氧气后,4号瓶中氧气的体积分数约为

四、流程题
  • 19. (2019九上·惠山期中) 已知某载人飞行器中的空气更新过程如下图所示:

    1. (1) 座舱中消耗氧气时(选填“放出”或“吸收”)热量。
    2. (2) 装置甲中发生的变化属于(选填“物理”或“化学”)变化。
    3. (3) 装置乙中在催化剂和加热条件下反应的符号表达式为:
    4. (4) 写出装置丙中反应的符号表达式为
    5. (5) 装置甲、乙、丙主要是将CO2和H2O转化为O2 , 在自然界实现这一转化的途径是
    6. (6) 在工业上可以通过分离液态空气的方法获得大量氧气,其原理是利用液态空气中氧气和氮气的不同。
五、科学探究题
  • 20. (2019九上·惠山期中) 二百多年前,法国化学家拉瓦锡用图1装置定量的研究了空气的成分。仿照这个历史上著名实验的原理,用图2所示装置来测定空气中氧气的含量。

    (实验回顾)图2是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。写出红磷燃烧的符号表达式

    (分析讨论)用红磷燃烧的方法测出的氧气含量总是低于21%,有没有其他物质可以代替红磷进行实验而使实验结果更准确呢?

    (实验改进1)同学们用蜡烛代替红磷测定空气中氧气的含量,发现蜡烛很快熄灭,回流到集气瓶中的水远远小于瓶中气体体积的1/5。是什么原因所致呢?

    (猜想与假设)猜想①:蜡烛燃烧产生CO2气体;猜想②:

    (实验验证)将蜡烛点燃后用氧气传感器定量测定瓶中的氧气含量,数据如图3。

    (得出结论)空气中氧气体积分数降低了%。

    (查阅资料)在老师的指导下,同学们查阅了红磷、白磷、蜡烛等可燃物燃烧所需要的最低含氧量以及其他信息如下:

    资料1:

    可燃物名称

    红磷

    白磷

    蜡烛

    最低含氧量/%

    8.0

    4.0

    16.0

    甲、乙、丙三个小组分别用过量红磷、白磷、蜡烛进行该实验,用测氧气浓度的传感器测得反应后的氧气浓度分别为8.85%、3.21%、16.7%,数据与表中的理论值基本一致。其中蜡烛燃烧后用测一氧化碳浓度传感器测算一氧化碳浓度约为2%。

    资料2:二氧化碳因与氢氧化钠溶液发生化学反应,实验室常用氢氧化钠溶液来吸收二氧化碳。

    资料3:蜡烛或者木炭在密闭的集气瓶中燃烧,氧气浓度不断变小的同时,会有一氧化碳气体生成。常温下一氧化碳难溶于水,且不与氢氧化钠溶液反应。

    (交流与讨论)根据以上信息回答下列问题:

    ①白磷和红磷相比,使用白磷能使结果更准确,其原因是

    ②有同学提议选用木炭替代红磷做实验,在集气瓶底部预先放少量氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化碳气体,小华觉得不可行,其主要原因是

    (实验改进2)食品脱氧剂(以铁粉为主的物质组成)能通过化学反应除去密闭包装袋中的氧气,使食品处于无氧状态。同学们尝试用图4装置进行实验来测定空气中氧气的含量。

    下表是实验过程中记录的有关数据:

    实验所需的时间/min

    0

    5

    10

    30

    35

    45

    量筒中液面的刻度/mL

    50

    35

    27.5

    19.7

    19.7

    19.7

    ①脱氧剂发生复杂的化学反应,首先是铁粉与氧气、水反应生成氢氧化亚铁固体,写出该反应的符号表达式

    ②分析表中数据得知,至少经过分钟后,量筒中的液面不再下降。

    ③根据表中实验数据进行推算,广口瓶中氧气的体积分数约为(结果精确到0.1%)。

    (实验拓展)铁在不同的条件下与氧气反应可生成不同种铁的氧化物, 58g四氧化三铁与多少克氧化铁(Fe2O3)中所含铁元素质量相等?(写出计算过程)

    (实验评价)与燃烧红磷法相比,用脱氧剂测定空气中氧气含量的优点是

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