1. 课外阅读我能行。

永不凋谢的玫瑰

校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿!全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来观赏。

这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边观赏，一边赞不绝口。这时，来了一个四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，拿在手中，向花房外走去。

同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至想要上前拦住她。正在旁边散步的校长苏霍姆林斯基看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花去干什么呀?能告诉我吗?”

“奶奶病得很重。我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，她有点不相信。我把花摘下来送给奶奶看，看后我再把它送回来。”小女孩害羞地说。

听了小女孩天真的回答，同学们不言语了，校长的心颤动了。他牵着小女孩的手，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的——你是一个懂得爱的孩子，这一朵是奖给你妈妈的——感谢她养育了你这样的好孩子。”

    纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗?

1. （1） “不住口地称赞”的意思可以用短文中的成语“”来概括。
3. （2） 第2自然段中的“径直”说明了（ ）

   A . 小女孩不在意周围人的想法。 B . 小女孩急于摘下玫瑰花。 C . 小女孩年纪小，没有“爱护花草树木”的意识。
5. （3） 用横线画出小女孩说的话，其中，“”这句话最能体现她的天真。
7. （4） 想一想：“永不凋谢的玫瑰”指的是什么?
9. （5） 根据短文内容判断正误。

   ①校长苏霍姆林斯基“弯下腰，亲切地问小女孩”说明了他是一个有爱心、懂得尊重小孩子的人。

   ②当小女孩摘玫瑰花时，同学们的表现很平淡。

   ③小女孩一共得到了三朵玫瑰花，这是对她的爱心的回报。