1. (2019八上·兴宁期末) 阅读理解。

生于忧患，死于安乐

    舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

    人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。

1. （1） 解释下列划线词语在句子中的意思。

   ①舜发于畎亩之中（）

   ②人恒过（）

   ③出则无敌国外患者（）

3. （2） 把文中画线的句子翻译成现代汉语。

   ①所以动心忍性，曾益其所不能。

   ②然后知生于忧患，而死于安乐也。

5. （3） 下列对原文有关内容的分析理解,不正确的一项是（     )

   A . 作者认为人才是在艰苦环境中造就的，因此要增长才干，必须先经受艰苦磨炼。 B . 本文在论述造就人才这个问题时，强调了客观条件和主观因素两个方面的作用。 C . 文章在阐述的思路上，先说国家再说个人，这样使文章论述层次显得很清楚。 D . 本文中心论点是“生于忧患，死于安乐”。