1. (2019七上·天台月考) 阅读《朝花夕拾》后，我们有了很多收获，班级里开展了系列活动，请根据要求完成任务。

1. （1） 我们认识了书中的六个主要人物，可小明只想到四人，请补全其余2人。

   朋友范爱农、父亲、、邻居衍太太、作者儿时的私塾先生寿镜吾。（与作者的关系+人名）

3. （2） 在这本书里，我们可以看到鲁迅先生儿童时代天真烂漫的生活场景。

   冬天在白雪皑皑的百草园里捕捉鸟雀，上课的时候趁教书先生不注意偷偷地和小伙伴做游戏（《从百草园到三味书屋》）、……这些都是一个孩子生命里最初的欢乐与诗情画意。（请联系其它篇目在横线上再补充一个这样的生活场景）

5. （3） 下列关于《朝花夕拾》的内容，说法错误的是（    ）

   A . “无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，他能勾摄恶人魂魄。 B . 鲁迅先生弃医从文的原因是要拯救国民的精神 C . 《二十四孝图》着重分析了卧冰求鲤、郭巨埋儿等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。 D . 在《琐记》一文中鲁迅先生曾描述了新学堂与旧学堂的区别。