1. (2019九上·连江月考) 某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验，知道五氧化二磷不能随便排放到空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：

1. （1） 研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如图所示装置。请根据图示实验回答下列问题：

   ①闭合电源开关，可以观察到的现象。写出该反应的表达式，该反应属于反应。

   ②装置冷却到室温，可观察到U型管内左侧液面。

   ③通过这个实验得出的结论是。

   ④此实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是：。

3. （2） 在由两个容量各为50mL的注射器组成的密闭系统，起始时活塞处的读数均为25mL。然后给装有细铜丝的硬质玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内，此时该注射器的读数是41.2mL。请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：

   

   ①在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是，写出该反应的表达式：。

   ②小强测得实验结果，由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数，造成该实验出现误差的原因可能是(填字母) 。

   A.加入铜丝量太多  

   B.读数时没有冷却至室温   

   C.加入铜丝量太少

5. （3） 小军认为在家里可用燃烧蜡烛测定空气中氧气的含量更方便，并按下图装置进行实验。他依据的实验原理可能是。小明认为小军的设计不行，他的理由是，反思上述实验的探究过程后小明认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是（答一条）。