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  • 1. (2019九上·合肥期中) 阅读材料,回答问题。

    材料一:

    材料二:

    材料三:阿拉伯商人奔波于亚、非、欧三大洲之间。中国的罗盘针、造纸术、火药和火器以及数学、化学、医学等知识,由阿拉伯人传到西方。他们给中国带来了阿拉伯的天文学、医学知识,也带来了伊斯兰教和伊斯兰文化。

    材料四:不同民族、国家之间的战争、征服与被征服,这种激烈的暴力的交往方式,会在短时期内改变政治地理面貌……亚历山大的东征,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服,蒙古人在亚欧大陆的纵横驰聘,无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海、北海、波罗的海诸航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。

    ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》

    1. (1) 写出图7中A和C所代表的文明古国的名称。
    2. (2) 结合图7,图8和所学知识分析东西方文明的产生在地理环境方面的主要差异。
    3. (3) 根据材料三,指出阿拉伯人在东西方文化交流中起了什么作用。
    4. (4) 材料四中对古代的战争是如何评价的?现代文明交流中我们应持何种态度?

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