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初中历史与社会(人文地理)
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1. 阅读材料,回答问题。
老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已。
(1)
此诗的作者是谁?
(2)
他的“壮心”是什么?
(3)
此人最大的历史功绩是什么?他为什么能有如此作为?
(4)
我们今天应如何评价此人?
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