1. (2019八上·芜湖期末) 某同学的弟弟饭前总不爱洗手。为让弟弟养成饭前洗手的卫生习惯，这位同学利用自己所学的知识用随手可得的材料和弟弟做了如下的探究实验：找两个相同的馒头，一起放在蒸锅里蒸30分钟，待冷却后起盖。让弟弟尽快用手指在甲馒头上按一下，再用肥皂把手认真洗干净后在乙馒头上按一下，用无菌工具迅速将两个馒头分别装入相同的洁净塑料袋并密封好，一起放在温暖的地方，过一段时间观察甲、乙两馒头的变化。

1. （1） 几天后会形成较多菌落的是馒头。
3. （2） 将“两个馒头放在蒸锅里蒸30分钟”的目的是。
5. （3） 用“两个馒头和两个的塑料袋”的目的是设置一组实验。
7. （4） 选用相同馒头和塑料袋用同一手指的目的是。
9. （5） “用手指在馒头上按一下“的过程相当于细菌培养方法中的步骤。
11. （6） 在观察现象时，发现馒头的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可初步判断这是（选“细菌”或“真菌”）菌落。
13. （7） 通过探究活动可以了解到细菌的生存需要一定的条件，如水分、及，有些细菌还必须在无氧条件下生存。