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小学科学
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1.
(2019五上·余杭期末)
下面是小明和小芳在探究“绿豆种子发芽”活动中的对话。
小红:我们研究什么问题呢?用什么方法来研究呢?
小华:我们可以把种子分成两组,放入两个盘子,一组给水,另一组保持干燥,进行观察。
小红:这两组的其他条件应该保持一致。
(1) 从他们的对话中可以了解到,他俩选择探究的问题是“种子发芽是否需要( )”。
A .
阳光
B .
水分
C .
适宜的温度
(2) 从对话中可以了解到,他俩选择的实验方法是( )
A .
对比实验
B .
模拟实验
C .
分组实验
(3) 在这个实验中,需要让一组种子保持干燥,最合适的做法是( )。
A .
每天将种子晒一小时
B .
这组种子不浇水
C .
将种子用塑料袋密封
(4) 小强为了研究这个问题,设计了不同的实验:将3颗绿豆种子分别绑在1、2、3(从上到下的顺序)三个位置,放入盛水的烧杯,如右图。几天后,你觉得( )种子最有可能发芽。
A .
2号
B .
1号
C .
3号
(5) 上面两个实验,均可以发现绿豆种子发芽需要( )
A .
水分
B .
气温
C .
空气
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