1. (2018八上·诸暨期末) 公元前5世纪前后，西方的希腊城邦与春秋战国时期的中国文明发展交相辉映。阅读材料，回答问题。

材料一：雅典乡间的居民步行进城参加公民大会，行使当家作主的权利。近郊居民至少要提前一小时动身，远郊居民需提前六七小时。……雅典有几万常住外来移民，为雅典人提供税收但却没有政治权利。……雅典约有7万到9万奴隶，毫无权利和地位可言。……雅典的妇女也没有政治权利。

——摘自岳麓版教材

材料二：法家的集大成者韩非子认为，君主应加强自己的权力和威势，以巩固地位。这一思想受到秦国统治者的青睐。为后来秦朝开创大一统局面的基业奠定了思想基础。嬴政灭六国后．自称“始皇帝”、“独制于天下”，“天下之事无小大，皆决于上”，这种统治模式在中国一直延续了两千多年。

——摘编自《史记》

1. （1） 材料一一和材料二分别反映了什么政治制度?
3. （2） 德国哲学家黑格尔曾说：“古希腊人有一部分人知道自己是自由的，而中国只有皇帝一个人知道自由。”请结合材料一和材料二。联系所学知识，简述你对这一观点的理解。