分享音乐之美
生命的纸张只有音乐的五线,其余皆为空白,等着我们用。来填写。音符的谱写,歌词的填阅,伴随着心的欢悦。小提琴的琴弦在轻轻颤抖,用我们自己的曲目唱出自己真实的声音,分享音乐之美,在我看来才是最棒!
风铃被摇响,奏出轻灵中的悦耳;江河潺潺东流,留下浑厚里的激荡;树林里,树叶飘舞,空中尽是簌簌的音响,传递着清亮无尽的悠扬;花瓣悄绽,美丽随之开放,承载着无声的幽香……它们的歌谣无时无刻不在人间欢扬,在自然里吟唱,汇出了真正的音响。时间无声地消逝,我的手牵带着羽毛笔在纸张上飞扬,墨水不断流泻,被谱写成音符印在五线上,人生里的泪水化成歌词被分享!
泪水错滴在音符的符尾,圣水被溶解,浮现出年少时的画面。
音乐室里,男孩观看着要表演的音乐节目,用。来学习,夸张的表情,不可或缺的小细节动作,对他来说都是考验,然而时间的期限更是一种磨炼,长十余页的歌词要在一个星期的课余时间里背熟,这个任务有些艰巨,没有同学认为他能完成,只有他自己还在傻傻地努力。
时间已逝,舞台上的男孩从容地与搭档配合着,对唱衔接得恰到好处,他们的表演赢得了全校师生的掌声,大师的风采在男孩的身上显露无遗,每个了解男孩的人都为男孩的坚持所折服,掌声不断响起。
所有的演出在男孩下台的那刻结束,等着评委们的评定,第一名的荣誉证书颁发到班主任手里的那刻,同学们欢呼着,只有男孩坐在位置上,眼泪滴落的声音被欢呼掩盖。就在明天,他就要毕业,这份证书是他让全班分享的荣誉,这次表演是他给学校分享的纪念!
泪水模糊了音符,黯淡了墨水的颜色,小提琴的琴弦仍在轻颤,余音还清晰地留在耳畔,曾经的一切只是未来的跳板,等着我的是成长路途的遥远。