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部编版20201-2022学年九年级下册语文期中复习专题 5...

更新时间:2022-04-21 浏览次数:59 类型:复习试卷
一、综合题
  • 1. 三秦中学以“我心目中的英雄”为主题开展综合性学习活动,请你参加。
    1. (1) 学校拟邀请曾参加汶川大地震抗震救灾的英雄少年陈浩,于4月30日下午三点在学校礼堂,为全体师生作“讲英雄事,树英雄志”的专题报告。请你以三秦中学德育处的名义,写一份邀请函。
    2. (2) 为了更好地开展“我心目中的英雄”主题活动,学校对同学们进行了“我最崇拜的人物”问卷调查。下图是开展活动前后的问卷调查统计图表,请你用简洁的语言概括图表所反映的内容。

      三秦中学“我最崇拜的人物”调查统计图表

    3. (3) 下面是一位同学的习作《我心目中的英雄》片段,请你帮助修改。

      想到霍金,我的眼前就浮现出这位科学大师那深邃的目光和亲切的笑容。【甲】虽然,他全身瘫痪,只要三根手指可以活动,但是他仍然坚强地面对生活。他觉得自己并没有失去太多:他的手指还能活动;他的大脑还能思考;他有终生追求的理想;他有他爱和爱他的亲人和朋友;他还有一颗感恩的心。【乙】面对人生的苦难,让人由衷地敬佩他表现出的积极乐观的态度。他是我心目中的英雄。

      ①【甲】处画线句中存在用词不当的问题,应把“”改为“”。

      ②【乙】处画线句中存在语序不当的问题,应修改为:

  • 2. 某中学以“厉害了,我的国”为主题开展综合实践活动,活动中有一些问题,请你参与解决。
    1. (1) 为了更好地感受时代魅力,领略大国风采,校团委决定于5月25日下午3点组织九年级全体同学到大礼堂观看纪录片《厉害了,我的国》。请你代校团委拟一则通知。
    2. (2) 看了纪录片《厉害了,我的国》后,某同学写了一篇观后感。下面是其观后感中的一段文字,请你按要求帮他修改。

      【甲】影片从圆梦工程、创新驱动、协调发展、绿色生态、共享小康……等几个方面,以宏大的视角展现了党的十八大以来,中国所取得的改革开放和社会主义现代化建设。尖端科研领域的“振华30”“蓝鲸2号”“天宫二号”等大国重器显露真容,看完后我的自豪感油然而生。【乙】我们不能忘记那些为中国的发展贡献了毕生精力的科学家、劳动模范,是他们在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩,助推了中国腾飞,为中国的发展注入了新的活力。

      ①【甲】处画线句中标点符号使用有误,应将“”删掉;句子成分残缺,应在句尾加上“”。

      ②【乙】处画线句中存在语序不当的问题,应将“”与“”调换位置。

    3. (3) 个人与国家紧密相连。请你结合此次活动感想,写一句座右铭,激励自己在人生道路上不断前行。(要求:不得借用名人名言)
  • 3. 阅读《祖国啊,我亲爱的祖国》,回答问题。
    1. (1) 下列对每一节诗末尾的“祖国啊!”所抒发的感情理解不正确的一项是(    )
      A . 第一句抒发了诗人难以言状的悲哀之情。 B . 第二句蕴含着诗人的痛苦与希望。 C . 第三句是诗人对祖国腾飞的赞美。 D . 第四句是诗人为祖国的美好未来感到无比自豪时抑制不住的深情呼唤。
    2. (2) 第一节诗中,诗人为什么要在句中的“老水车”和“矿灯”两词前分别加上“破旧”和“熏黑”这样的词语?
    3. (3) 诗人将陈旧的与新生的对比,将痛苦的与欢乐的对比,旨在表达什么?
    4. (4) 这首诗是以第一人称写的,怎样理解诗中的“我”?
  • 4. 学校准备在近日以班级为单位开展“崇尚英雄精忠报国”的主题班会活动。假若你被推荐为这次主题班会的主持人,请按要求完成下面两项任务。
    1. (1) 请你为这次主题班会写一段开场白,要求:突出主题,语言简洁得体。
    2. (2) 班会活动设计中,有一个人人参与的分享环节——“推荐精忠报国英雄”。你最崇敬的英雄是谁?请向同学推荐。要求:概述英雄事迹,语言简洁准确。

      我最崇敬的英雄是,推荐理由是:

  • 5. 习近平总书记说:“人民有信仰,国家有力量,民族有希望。”某校九年级开展“家·国·梦”的主题活动,请你参与并完成下列活动。
    1. (1) 【(家)幸福的家】感受亲情,孝亲敬老,让爱住我家。请根据示例,为活动再设计两个内容。

      ①听成长故事

      ②看新旧照片

    2. (2) 【(国)强盛的国】无悔青春,无憾人生,挺起国之脊梁。请根据下面的材料,补写对联。

          黄大年,我国著名地球物理学家。2009年,他毅然放弃国外优越条件回到祖国。赤胆忠心,殚精竭虑,取得了一系列重大科技成果,加速推动了我国“深探”(地球深层探测)事业的发展,用5年时间走完了发达国家20年的道路,项目成果达到国际领先水平,技术研发实现弯道超车,完成了跨代飞跃,书写了在地球深层探测领域的传奇,展示了归国科学家至诚报国的风采。2017年1月,他不幸因病去世,年仅58岁。

      上联:忆往昔,邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威

      下联:

    3. (3) 【(梦)复兴的民族】细流汇江,江河成海,我们凝聚力量,描绘民族复兴的蓝图。厉害了,我的国!作为追梦少年的你,请写一句座右铭,以激励你在今后的人生道路上不断前行!(要求:不得借用名人名言)
  • 6. 学校开展“亲近经典”读书活动,请你参加。
    1. (1) 小明在朗诵叶赛宁的《夜》时,遇到一些困难,请你帮助解决。

      河水悄悄流入梦乡,

      幽暗的松林失去喧响。

      夜莺的歌声沉寂了,

      长脚秧鸡不再欢嚷。

      ①请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。

      幽暗的松林失去喧响

      ②朗诵这一节诗,应采用的语调是(    )

      A.舒缓    B.欢快    C.激昂     D.深沉

    2. (2) 下面是小明分享的一段阅读感悟,请你帮助修改。

          活动中,(甲)我读了大量散文、诗歌,小说、戏剧和古典诗词 , 还写了读书心得。阅读,让我思接千载,视通万里,情感在潜移默化中得到熏陶,思想在孜孜求索中变得深邃。

          小疑则小进,大疑则大进。面对阅读中出现的问题,(乙)我们要主动向同学、老师、家长等身边的人不耻下问。最后,祝大家在阅读中遇见更好的自己。

      ①(甲)处画线句子有语病,应改为“”。

      ②(乙)处画线句子用语不得体,应将“”改为“”。

  • 7. “只有离别时刻,才知时光短暂,纵有万语千言,难诉心中留念。”请你参加以“告别母校”为主题的综合性学习活动,完成下列任务。
    1. (1) 【活动一诉心声】请把画横线的语句用正楷字准确、规范、美观地抄写在方格中。

      今天你是我的摇篮,明天我是你的骄傲

    2. (2) 【活动二话恩情】离别之际,师恩难忘。请使用两个备选成语写一段话,来表达对老师的赞美或感激之情。(50字左右)

      备选成语:呕心沥血    废寝忘食    诲人不倦    兢兢业业    循循善诱    春风化雨

    3. (3) 【活动三表祝福】初中三年,同学们朝夕相伴,结下深厚的情谊。请写出两句连续的古诗词名句作为赠言,送给同学,并说明引用这两句的理由。
  • 8. 马上要毕业了,九年级三班组织了“毕业晚会”活动,请你也参与其中。
    1. (1) 班级征集晚会主题语,要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你会写什么?
    2. (2) 晚会节目中二重唱《朋友》之后是独唱《阳光总在风雨后》。假如你是晚会主持人,请你参考示例写几旬串台词,把这两个节目连接起来。

      示例:“我和你”都是龙的传人,我们有着一样的黄皮肤,说着一样的“中国话”。请欣赏独唱《中国话》。(歌曲《我和你》与《中国话》的串台词)

    3. (3) 晚会在热闹的气氛中结束了,请你设计一则结束语,宣告晚会结束。
  • 9. 成长中,烦恼不可避免,也并不可怕,关键看我们怎样对待它。某校九年级二班正在开展“成长的烦恼”的语文实践活动,请你也参与其中。
    1. (1) 【探究材料】阅读下面两则材料,写出你的探究结果。

      材料一:林则徐在鸦片战争后被道光皇帝流放到伊犁。他为国事而烦恼,可是天高皇帝远,又是罪臣之身,难以解脱。于是,他将烦恼抛开,去干实事。他为新疆各族人民服务,支持修建了不少工程。等到完工时,皇帝又下诏重新起用他。

      材料二:比尔·盖茨从哈佛大学中途辍学后,遭到别人“自以为聪明”“他不可能成功”等的冷嘲热讽。但他顶住了压力,凭借自己必胜的信心、超人的胆识、敏锐的洞察力,最终登上世界首富的宝座。

    2. (2) 【启发感受】仿照示例,写出你对烦恼的认识和感悟。

      示例:烦恼是前进路上的羁绊,消除它,就能阔步前行。

      仿写:烦恼是,消除它,

      烦恼是,消除它,

    3. (3) 【观点论辩】一个九岁男孩因写了几首“神奇”小诗,一夜爆红网络。随后,媒体的过度关注与热捧,给“小诗人”带来了很大的困扰和烦恼。“小诗人”说:“我再也不写诗了。”有关“小神童”的成长问题,再次引发了人们的热议。

          有人认为媒体对“小诗人”的过度关注和热捧是“捧杀”,会毁了孩子的前程;也有人说出名就要趁早。对这两种说法,你怎么看?请说明理由。要求:观点明确,言之有理。

  • 10. “轻轻地我走了,正如我轻轻地来。”初中三年的时光已悄悄过去,回首逝去的日子,无尽欢乐犹在眼前,展望未来的生活,无限豪情充溢在心中。在离别之际,让我们一起走进“岁月如歌”主题班会活动。
    1. (1) 为了营造活动氛围,班委会准备在主席台两边张贴一副对联,请你围绕主题拟写一副对联。

      上联:

      下联:

    2. (2) 活动中,老师出示了田汉《毕业歌》的一段歌词,表达了他对同学们的殷切希望。请你从歌词中细心体会老师的良苦用心,为你的好友写上简短的临别赠言。

      歌词:我们今天是桃李芬芳,明天是社会的栋梁;我们今天弦歌在一堂,明天要掀起民族自救的巨浪!巨浪,巨浪,不断地增长!同学们!同学们!快拿出力量,担负起天下的兴亡!

  • 11. 阅读下文,回答问题。

    翻过那座山

        小时候,我特别喜爱听广播。那个匣子里亲切动人的声音,深深地吸引了我。一个强烈的愿望在我幼小的心灵萌生了:“有一天,我会像广播里的叔叔阿姨那样讲普通话,哪怕是山也要翻过去!”怀着这个美好的愿望,我开始了艰难的跋涉。到现在,我还记得,为了咬准每一个字音,我曾花了一个月的时间来练习一段绕口令:“扁担长,板凳宽……扁担要绑在板凳上,板凳偏不让扁担绑在板凳上。”每每练完,我的嘴巴都累得张不开。

        功夫不负有心人,在一次朗诵会上,我以一口自然、流畅的普通话,赢得了雷鸣般的掌声。我高兴极了。我明白,是普通话带给我信心和勇气!

        一口标准的普通话,一口流畅的普通话,一口优雅的普通话,给了我目标和理想,给了我喜悦和阳光,给了我自信和坚强,让我的个性得到张扬,灵魂得以飞翔。

        数千年来,普通话曾经像血液一样在身躯里奔腾流淌,生生不息。那庄重、雄浑的声音回荡在宫殿华堂里,那温暖而又充满活力的声音跳动在田野村落里,那优美动人的声音飘逸在文人墨客的谈笑风生里。这是一座语言的山!这是一条语言的河!几千年来,中华儿女用普通话奏响了时代的最强音!

        当今社会,人们的交往越来越频繁,会说一口标准、流利的普通话,也变得越来越重要。亲爱的朋友,21世纪是中国人走向世界的世纪,是推广普通话的世纪,这是上天馈赠给我们中华儿女的“礼物”。学好普通话,用好普通话,推广普通话,是时代赋予我们中华儿女的崇高使命。让我们一起翻过那座山,用优美的普通话,来放飞我们的梦想!

    1. (1) 请和小组同学讨论,诊断这篇习作存在的问题。
    2. (2) 请你根据对上面病文的“诊断意见”,对这篇习作进行修改,并把修改之后的作文写到作文本上。
  • 12. 阅读佳作,回答问题。

    翻过那座山

        骄阳似火般炙烤着苍茫的大地。考试失利的我望着窗外的天空,心乱如麻。我索性背上包,独自一人去登山。

        “夏山苍翠而欲滴”,到处都是茂盛的树木、奇异的岩石。放眼望去,碧空如洗,心情舒畅了许多。我拾级而上,直奔山顶而去。行路难,山路更难。没爬到半山腰,我就感到了劳累。于是我择一阴凉处席地而坐,观行云,听鸟语,闻草香,十分惬意。远望山顶,似乎遥不能及。但是,我能就此止步吗?为了远山的风景,我选择前待。

        上山的路越来越陡。我汗流浃背,树上的知了声嘶力竭地叫着,阳光从树叶间穿过,在地面授下斑驳的光影。清风袭来,送来丝丝凉爽。我来到山涧旁,把手放进清澈的水里,身体和心灵都有说不出的惬意。

        我继续前行,心中百感交集。跋涉在路上,不知经历了多少矛盾和挣扎;跋涉在路上,亦不知得到多少关爱与鼓励。我曾感到自己像一名战败的将军,如血的残阳照着纷纷倒下的战马,鲜血染红猎猎战旗,成群的乌鸦在天空盘旋哀鸣……如今,我从断壁残垣中奋然站起。有了希望,我不再迷惘,纵使前方有强敌万千,我也不会逃避。“真的勇士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”,只有直面挫折才是真正的自己。

        任凭身躯多么劳累,负担多么沉重,也阻挡不了我前行的脚步。战鹰呼啸,我军攻势如潮……我曾在黑暗中等待光明,光明终在我眼中闪烁。那,就是山顶。

        翻过那座山,也许是梦想中浩瀚无边的大海;翻过那座山,也许还是连绵不断的群山。可是,如果我不去翻越,又怎能知道山那边的风景?

        站在山顶,环顾四周,连绵的群山向远处延伸。“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉真好!我蹲下身来,用手轻抚着岩缝中迎风摇曳的紫色小花,告诉自己:我会去战斗,为了不给未来留下遗憾;我会继续前行,翻越一座又一座山。

    1. (1) 作者审题立意颇为巧妙,请你举例说明。
    2. (2) 赏析作文中画线句子的表达妙处。
  • 13. 阅读下面的材料,按要求答题。

    材料一:①君子养心莫善于诚,致诚则无它事矣。(《荀子》)

    ②人而无信,不知其可也。(《论语》)

    ③小信成则大信立,故明主积于信。(《韩非子》)

    ④诚信者,天下之结也。(《管子》)

    材料二:“信用中国”网站是政府褒扬诚信、惩戒失信的窗口。该网站于2015年6月上线运行,2017年10月改版升级。新版分区设置更合理,更加突出权威性、及时性、互动性和可读性。2018年4月,该网站开通了个人信用信息查询功能。“信用中国”网站自运行以来,受到社会各界广泛关注。目前,该网站日访问量超过500万人次,网民浏览、查询已累计突破9亿次。

    材料三:漫画(见下图)

    1. (1) 请综合材料一和材料二的内容,用一句话概括你从中得出的结论。(20字左右)
    2. (2) 请介绍材料三漫画的画面内容,并揭示其寓意。(介绍时注意要素齐全,顺序合理,70字左右)
  • 14. 贺州市开展的“阳光大课间”活动在中小学校园全面铺开,为了营造“我运动,我健康”的氛围,我校开展了以“阳光体育运动”为主题的综合性学习活动。请你根据要求,完成下列任务。
    1. (1) 校体育组对周边中小学1600名同学每天进行课余运动情况进行调查,下面表格是调查情况,请你用简洁的语言概括出调查结果。

    2. (2) 临近中考,小兰同学常常利用课余时间在教室学习,请你以同学的身份劝说小兰参加课余活动,注意语言得体。
  • 15. 某班拟开展“走进文学部落”系列活动,请你参加并完成下列任务。
    1. (1) 班上准备创办一份班刊,请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。
    2. (2) 班级文学社开展“重新设计作品人物命运”的活动,请你仿照例句的形式,重新设计孔乙己的命运。

      例句:假如范进没能考中举人,他最终的命运只能是穷愁潦倒,饥饿而死。

      假如孔乙己考中了举人,他

    3. (3) 班级文学社要选取一副对联悬挂在阅览室,最合适的一项是(    )
      A . 宾至如归,少安毋躁 B . 四面荷花三面柳,一城山色半城湖 C . 室雅何须大,书香不在多 D . 藏古今学术,聚天地精华
  • 16. 育英中学九年级(1)班开展“苏轼伴我成长”的诗文专题活动,请你参与并完成下列任务。

    活动一:欣赏苏轼诗文的意境之美

    1. (1) 苏轼的诗文,语言凝练、意境悠远。从下列诗文中任选一句,展开联想与想象,描绘诗文所展现的画面。

      ①庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(《记承天寺夜游》)

      ②转朱阁,低绮户,照无眠。(《水调歌头》)

      我选句,描绘画面:

    2. (2) 活动二:感受苏轼的人格之美

      苏轼因与王安石政见不同,转任密州太守,处于仕途的低谷,写下《江城子·密州出猎》;在任密州太守时,政治失意,与其弟子由七年不见,中秋之夜写下《水调歌头》;因罹文字狱,贬为黄州团练副使时,写下《记承天寺夜游》……

      结合上述材料和苏轼的诗文,说说在你心目中苏轼是怎样一个人。
  • 17. 综合实践。海滨中学九年级(2)班的同学们搜集到了下面的新闻材料,他们围绕这一热点话题开展了专题活动。请你参与,并完成后面的题目。

        近期,中国青年报社会调查中心联合问卷网,对1908名中小学生家长进行的一项调查显示:75.2%的受访家长称身边中小学“安静的课间十分钟”现象普遍,且在小学中最为突出(77.2%),高于初中的比例(69.8%)。有家长表示“几乎没听孩子说过有关课间玩耍的趣闻”。

    1. (1) 用简洁的语言概括新闻的主要内容。
    2. (2) “安静的课间十分钟”现象,引发了社会的热议。有的人赞成,认为课间十分钟,学校内安安静静,更能够营造良好的学习气氛,也能减少校园安全事故的发生;有的人反对,认为课间十分钟应该热热闹闹,学生要走出教室,开展课间活动。对此,你的观点是什么呢?请简要阐明自己的主张。
    3. (3) 如果想进一步深入了解这一现象,我们还可以采访学生和老师,请你分别设计一个采访问题。

      学生:

      老师:

  • 18. 阅读材料,回答问题。

    材料一:河畔婉转的雎鸠、白露时节的蒹葭;采菊东篱的悠然、带月荷锄的自在;石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间’’的呼声……时间的长河,奔涌不息,五千年的文化,源远流长。

    材料二:国学经典是民族文化的瑰宝,在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。穿越时空,国学将千年积淀的智慧生存法则呈现给世人。要国学真正发挥作用,只有活学活用,把理论与客观实际紧密联系,才能智慧地解决生活和学习中遇到的各种困惑。

    1. (1) 【整合材料探国学】阅读以上两则材料,你获取了哪些信息?
    2. (2) 【陶冶情操用国学】孝敬父母,尊师重道,是中华民族的传统美德。从古至今,这样的典范不胜枚举。请你分别举出一例。
    3. (3) 【孔孟之道亮国学】孔子为“至圣”,孟子为“亚圣”,他们对后世影响深远。请你根据已有的知识,写出与他们有关的成语或故事各一个。
  • 19. 阅读下面的材料,完成后面的问题。

    材料一:“________________。”《中国诗词大会》第三季中,雷海为从7万多名报名者中,一路过关斩将,用十三年的坚持和努力夺得了总冠军。“你在读书上花的任何时间,都会在某一个时刻给你回报。”他那上千首的诗词没有白背,诗词影响和改变着他的人生。

    材料二:“天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往。”雷海为成名后,有网友嘲讽他:“一个连生活条件都还没改善的人,不想着怎么去赚钱,背那么多没用的诗词干什么?”“背诗歌又不能当卡刷,不还得去送外卖?”

    材料三:教育部日前下发了紧急通知,要求各地教育行政部门组织排查,了解掌握中小学生使用网络的基本情况。各校要加强午间、课后等时段管理。【甲】教师要及时掌握学生思想情绪和同学关系状况,积极建设良好的班级氛围,组织学生开展丰富多彩的班级活动。各地各校要帮助家长提高自身网络素养,掌握沉迷网络的早期识别和干预的知识;【乙】要提醒家长加强与孩子的沟通交流,特别要安排好孩子放学后和节假日的生活,引导孩子绿色上网,及时发现、制止和矫正孩子沉迷网络游戏和不当消费。

    1. (1) 以一句诗作为材料一的开头,下面哪项最合适(    )
      A . 千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金 B . 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 C . 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风 D . 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时
    2. (2) 你同意材料二中网友的说法吗?请简述理由。
    3. (3) 材料三中画线句存在语病,请你帮忙修改。

      ①【甲】处画线句中存在搭配不当的问题,应将“”改为“”。

      ②【乙】处画线句子成分残缺,应在“”后加“”。

  • 20. 经典著作是经岁月淘洗的精神食粮,阅读经典不可或缺。请根据要求,完成下面的题目。
    1. (1) 下面是一段关于“为什么要阅读经典”的文字,请概括出经典作品的四种功能。(每点不超过六个字)

      今天,我们为什么要阅读经典作品?仰望夜空,你吟出“露从今夜白,月是故乡明”,流淌一份乡情;送别友人,你脱口而出“海内存知己,天涯若比邻”,传递一份旷达。这份对经典之美的体悟,融入我们的基因里。更何况,作为一个中国人,如果你不想拋弃自己的民族文化传统,那么阅读代表传统文化的典范性文本,是继承传统的一种极佳方式。但其意义又不止于传承,就个人而言,阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。受文化濡染比较多的人和受濡染比较少的人,其气质是截然不同的。当很多人都发生气质的变化,一个时代的社会风气就会随之发生变化。

    2. (2) 阅读下面方框内关于“如何阅读名著”的短文,将空缺处的内容补写完整,注意语意连贯。

      阅读名著以自读为主,掌握一些基本的阅读方法很有必要。提供下列方法供参考:

      一,不妨先读前言、后记和目录。这样就对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解,犹如①

      二,略读与精读相结合。略读全书,有利于整体把握主要内容;②。二者结合,收获更多。

      三,③。可以抄名言、写摘要、作批注、写心得等,养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。

      此外,在阅读过程中还要注意利用工具书和有关参考资料,来④

    3. (3) 根据《唐雎不辱使命》的内容,将下面的对联补充完整。

      上联:唐雎而使命不辱

      下联:秦王藏祸心却

  • 21. 学校开展“崇尚英雄  精忠报国”主题活动,请你根据下列材料,完成后面的问题。

    材料一:学校开展“崇尚英雄  精忠报国”主题活动,对全校同学做了中学生了解英雄人物情况的问卷调查,以下是调查结果的数据统计:

    材料二:《现代汉语词典》中“英雄”的解释如下:不怕困难,不顾自己,为人民利益而英勇斗争,令人钦佩的人。

    材料三:川航机长刘传健在万米高空客机驾驶舱玻璃脱落的危急情况下,驾驶飞机奇迹返航。中国民航局表彰他具有“高超的技术水平和职业素养”。能够在生死一线之际成为英雄,源于他日常工作中精益求精的专业精神和出类拔萃的专业能力。

    1. (1) 请简要概括材料一中图表的主要信息。
    2. (2) 校学生会下发了关于开展主题班会的活动通知,其中有些问题,请你帮助修改。

      通知

      全校各班级:

      兹定于2019年4月22日下午4:00,【甲】以班级为单位召集一次主题班会。班会内容包括集体观看宣传片、诵读英雄革命家书和讨论“我”心目中的英雄。【乙】要求精心组织好这次主题班会,实现班会活动全覆盖,广泛动员学生参与。

      学生会2019年4月18日

      ①【甲】处画线句中存在词语搭配不当的问题,应将“”改为“”。

      ②【乙】处画线句中存在语序不当的问题,应把“”与“”调换顺序。

      ③通知中存在一处格式错误,修改意见为:

    3. (3) 主题班会“论英雄”环节,同学们展开了自由讨论。请你结合所给材料,对同学们的讨论作总结发言。

      小辉:古代的民族英雄如岳飞、戚继光等,勇武过人,谋略超群,实在值得钦佩。

      小丹:那些动漫、电影里的英雄像超人、钢铁侠,才叫厉害,每次都能拯救地球。

      小薇:那些为了民族独立和人民自由幸福而流血牺牲的人民英雄们,才是真英雄。

  • 22. 阅读下文,回答问题。

    分享音乐之美

        生命的纸张只有音乐的五线,其余皆为空白,等着我们用。来填写。音符的谱写,歌词的填阅,伴随着心的欢悦。小提琴的琴弦在轻轻颤抖,用我们自己的曲目唱出自己真实的声音,分享音乐之美,在我看来才是最棒!

        风铃被摇响,奏出轻灵中的悦耳;江河潺潺东流,留下浑厚里的激荡;树林里,树叶飘舞,空中尽是簌簌的音响,传递着清亮无尽的悠扬;花瓣悄绽,美丽随之开放,承载着无声的幽香……它们的歌谣无时无刻不在人间欢扬,在自然里吟唱,汇出了真正的音响。时间无声地消逝,我的手牵带着羽毛笔在纸张上飞扬,墨水不断流泻,被谱写成音符印在五线上,人生里的泪水化成歌词被分享!

        泪水错滴在音符的符尾,圣水被溶解,浮现出年少时的画面。

        音乐室里,男孩观看着要表演的音乐节目,用。来学习,夸张的表情,不可或缺的小细节动作,对他来说都是考验,然而时间的期限更是一种磨炼,长十余页的歌词要在一个星期的课余时间里背熟,这个任务有些艰巨,没有同学认为他能完成,只有他自己还在傻傻地努力。

        时间已逝,舞台上的男孩从容地与搭档配合着,对唱衔接得恰到好处,他们的表演赢得了全校师生的掌声,大师的风采在男孩的身上显露无遗,每个了解男孩的人都为男孩的坚持所折服,掌声不断响起。

        所有的演出在男孩下台的那刻结束,等着评委们的评定,第一名的荣誉证书颁发到班主任手里的那刻,同学们欢呼着,只有男孩坐在位置上,眼泪滴落的声音被欢呼掩盖。就在明天,他就要毕业,这份证书是他让全班分享的荣誉,这次表演是他给学校分享的纪念!

        泪水模糊了音符,黯淡了墨水的颜色,小提琴的琴弦仍在轻颤,余音还清晰地留在耳畔,曾经的一切只是未来的跳板,等着我的是成长路途的遥远。

    1. (1) 请和小组同学讨论,诊断这篇习作存在的问题。
    2. (2) 请你根据对上面病文的“诊断意见”,对这篇习作进行修改,并把修改之后的作文写到作文本上。
  • 23. 综合性学习

    材料一:习近平总书记制止餐饮浪费行为作出重要指示,强调要进一步加强宣传教育,切实培养节约习惯,在全社会营造浪费可耻、节约兴荣的氛围。

    氛围的形成,习惯的养成,离不开各界、各地、各方、各人的共同努力。大家拧成一股绳,才能真正把餐饮浪费这一问题彻底解决掉。而这一问题,主要发生在饭店酒店、单位食堂、学校餐厅等场合。

    材料二:

     

    材料三:

    1. (1) 请用简洁的语言概括材料一、二的主要信息。
    2. (2) 观察材料三中的漫画,面对顾客不愿打包的理由,你准备如何劝说她?
  • 24. 学完本文后,某校九(2)班举行了“丰富的无言之美”主题活动,各小组以“诗词之美”和“雕塑之美”为主题展开活动,请你参与并回答问题。
    1. (1) 【诗词之美】

      ①根据诗歌内容,下面诗句空缺处应填入哪一个词语?为什么?

      春风知别苦,不遣         青。(A.松枝     B.柳条) 

      ②为配合此次活动,班级计划举办一次古诗文朗诵大赛。明明同学想为大赛宣传写一副对联,现已完成上联,请你帮他补写出下联。

      上联:读诗文传承国学

      下联:

    2. (2) 【雕塑之美】

      下面是某小组搜集整理的资料,其中有一些问题,请你帮助修改。

      众所周知,爱神维纳斯的雕塑是断臂的。【甲】从雕像被发现的第一天起,就被公认为迄今为止希腊女性雕像中最美的一尊。她端庄秀丽,体态丰腴,美丽的椭圆形面庞,希腊式挺直的鼻梁,平坦的前额和丰满的下巴,平静的面容,流露出希腊雕塑艺术鼎盛时期沿袭下来的理想化传统。【乙】她的嘴角上略带笑容,却含而不露,给人以矜持而富有智慧。人们似乎可以感受到,女神的心情非常平静,没有半点的娇艳和羞怯,只有纯洁与典雅。

      ①【甲】处画线句存在语序不当的问题,应把“”与第一个“”调换位置。

      ②【乙】处画线句存在成分残缺的问题,应在“”后加“”。

  • 25. 综合性学习。

    XX中学举行“汉字在我心”为主题的综合实践活动,请你阅读以下三则材料,完成相应题目。

    材料一:汉字使用不规范的情况经常出现在我们同学的作业中,如:把“染”的“九”加一点误写成“ ”;把“祈祷”的偏旁写成“衣”旁,把“袄”的偏旁写成“示”旁;把“贪赃”误写成“贪脏”。

    材料二:中国汉字,已走过几千年的漫长岁月,她是当今世界上唯一留存下来的使用者众多的充满审美韵味与哲理意蕴的象形文字。 中国的汉字,可以说是中华民族智慧的一种结晶,在汉字这四方方的世界里有着说不尽的魅力和神奇力量。

    材料三:文化是一个国家、一个民族的灵魂。 文化兴国运兴,文化强民族强。 没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。

    选自《十九大报告》 

    1. (1) 从材料一中任选一个写错的字,从汉字造字法的角度分析这个字写法错误的原因。
    2. (2) 根据材料二、三,分别概括出一条要继承和弘扬汉字文化的原因。
    3. (3) 班级拟出一期“认识汉字文化,传承中华文明”的黑板报,请你仿照示例,再设计一个栏目。

      示例:栏目名称:汉字演变史

      内容:介绍汉字从甲骨文、金文、篆书、到隶书、楷书的字形演变知识。

      我的设计是:

      栏目名称:

      内容:

  • 26. 综合性学习。

    在语文学习的旅程中,我们可以感受自然山水的魅力,可以细品名胜古迹的意蕴……

    1. (1) 【语言与思维·言语整合】仿照下面画线的句子,写一句话。

      夏天是个好季节。假如我是诗人,我就要写一首长诗来赞美它的热情明朗;假如我是,我

    2. (2) 【语言与思维·言语整合】在我国许多旅游胜地,精彩的对联比比皆是,自成一道风景。下面这副对联来自黄石市团城山公园的凝碧亭,上联已给出,下联有待整理,请将整理后的下联填到横线上。

      上联:把酒问鲶鱼谁道磁湖水浅

      下联:盛世     山高     声随月亮     歌     临风

  • 27. 随着社会的发展,“锐词”层出不穷。班级开展“走近‘锐词’”综合性学习活动,请你参加。
    1. (1) 以下是同学们搜集的有关“锐词”的材料。根据材料,说说什么是“锐词”。

          材料一:锐词:乡村振兴战略  2018年中央一号文件《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》发布,《意见》按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求,对统筹推进农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设做出全面部署。

          材料二:锐词:四海八荒体  随着电视剧《三生三世十里桃花》播出而出现的网络流行文体,句式特点为:句中要带有“四海八荒”几个字。如“四海八荒中最美的上神”“四海八荒谁敢惹帝君”“四海八荒中谁比得了太子夜华”等等。比如你想称赞一个姑娘美,只会说倾国倾城就落伍了, 要说“四海八荒第一绝色”。

          材料三:近年来的一些锐词:一带一路  人工智能  共享单车  无人超市  两免一补  厕所革命  二次元  电竞

    2. (2) 根据下面材料,提炼出一个“锐词”。

          材料四  在2017年底结束的利比里亚总统大选中,51岁的前AC米兰传奇球星乔治·维阿,成为利比里亚新总统。维阿从小就展露出足球天赋,逐渐成长为世界级球星。他曾囊括世界足球先生、欧洲足球先生以及非洲足球先生的称号,如今则以首位“球星总统”的荣誉再次创造历史。

    3. (3) 就“‘锐词’要不要收入《现代汉语词典》”,班上展开辩论。反方同学认为:不必收入,因为社会发展很快,“锐词”很快就会过时。如果你是正方同学,你将怎样反驳?
  • 28. 综合性学习。

        余秋雨有一篇文章叫《读书的5个秘诀》。书中说,读书是件很快乐的事,可现代人读书却很累、很痛苦。读书的5个秘诀是:减肥(不要滥读)、抬头(读一流的书)、排序(对要阅读的书目排队)、“返己”(也就是返回,不喜欢读的书就不要读)、“脱敏”(对流行的书要谨慎选择,真正的好书不是那么容易流行的)。

        余秋雨、培根和马南邨对读书都有自己精辟的见解。现在九年级(1)班要开展关于读书的主题班会活动,请你参与。

    1. (1) 请你写出三种读书的方法介绍给同学们。
    2. (2) 传统阅读与网上阅读都有利有弊,同学们对此议论纷纷。你认为哪种阅读方式好呢?为什么?
    3. (3) 在本次活动中,请你向同学们推荐一本你喜欢的书并说明理由。
  • 29. 近年来天津城市面貌日新月异,某班将开展以“津城换新颜”为主题的综合性学习活动,一位同学为活动搜集了四则材料。请你按照要求,回答下列问题。

    【材料一】为了让津城的夜晚更加明亮、美丽,天津市把深入推进“城市亮化工程”作为市容建设的一项重要内容。在进一步完善城市照明总体规划的基础上,为街区、道路增设了功能性照明设施,优化了广场、桥梁、临街建筑的景观性照明。

    【材料二】为了使老百姓的生活环境更洁净、卫生,天津市有关部门进一步加强了生活垃圾的清运管理工作,对城区老旧公厕集中进行了改造提升,还加大了封闭市场建设、道路保洁维护、排水系统修缮等工作的落实力度,进一步推动了城市净化进程。

    【材料三】2018年,天津市进一步强化了食品安全保障工作,通过加大有机蔬菜基地建设、完善农产品质量安全检查体系、创建“明厨亮灶”餐饮示范单位等措施,保证了农产品从农田到餐桌的安全。

    【材料四】天津城市绿化情况统计表

    时间

    绿地率(百分比)

    人均绿地面积(平万米)

    2015年

    33

    10

    2016年

    35

    12.2

    2017年

    39

    15.6

    1. (1) 上面四则材料中与“津城换新颜”这个主题无关的一则是
    2. (2) 根据上面相关材料,概括天津在市容建设过程中,做了哪些方面的工作。
  • 30. 为纪念“世界读书日”,学校将开展以“走进图书馆,阅读经典书”为主题的语文综合性学习活动。假如你是其中一员,请按要求完成以下任务。
    1. (1) 下面是学校阅览室流程示意图,请用一段简明的文字转述这个流程图。要求内容完整,语言连贯,不超过60字。

    2. (2) 根据示例,将下表①~②横线处的内容填写完整。

      名人主张

      读书方法

      《论语》:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

      学思结合法

      《孟子》:“尽信书,则不如无书。“

      陶渊明:“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。”

      会意法

      朱熹:“读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。“

    3. (3) 下面是某同学摘抄的读书名言,请你依照这句名言的形式,仿写一个句子。

      名言:一本好书像一把钥匙,它能帮助我们打开知识的迷宫。

      仿写:一本好书像

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