1. (2020高一上·汉中期末) 读陆地环境各要素间的相互关系图（下图），回答下列问题。

1. （1） 写岀图中字母代表的内容：A，B，C。
3. （2） 写出陆地环境各要素间能量交换和物质运动的两种循环形式。
5. （3） 假如C代表生物（植被），它一旦遭到破坏，将会引起的变化有（至少写岀两点）。相反，通过植树造林，可以调节，改善水文状况，保持，促使生态环境良性发展。
7. （4） 我国西北地区陆地环境的形成主要是由要素决定的。
9. （5） 该图反映了陆地环境的整体性，试分析各要素与整体的关系。