1. (2020七上·港南期末) “分组合作学习”已成为推动课堂教学改革，打造自主高效课堂的重要措施.某中学从全校学生中随机抽取部分学生对“分组合作学习”实施后的学习兴趣情况进行调查分析，统计图如下：

请结合图中信息解答下列问题：

1. （1） 求出随机抽取调查的学生人数；
3. （2） 补全分组后学生学习兴趣的条形统计图；
5. （3） 分组后学生学习兴趣为“中”的所占的百分比和对应扇形的圆心角.