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  • 1. (2020七上·驿城期末) 阅读下列材料,回答问题

    材料一  治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。

    ——商鞅

    材料二  商鞅把小的乡邑合并为县,全国共设31县,由国君直接委派官吏治理;挖掉土地上原有的标志、疆界,向土地所有者征收赋税,保障国家的财政收入。变法五年后,秦国富强起来。

    ——《史记》译文

    材料三  皇帝说:“现在要禁用鲜卑语,统一使用汉语,明知故犯,就要降职或罢官。”

    材料四 

    鲜卑姓

    汉姓

    鲜卑姓

    汉姓

    拓跋

    贺兰

    丘穆陵

    独孤

    步六孤

    贺楼

    1. (1) 材料一体现了商鞅的什么精神?说说商鞅主张变法的目的是什么?
    2. (2) 材料二反映的是商鞅变法的哪两项措施?
    3. (3) 结合材料三、四概括北魏孝文帝改革的作用。
    4. (4) 综合以上探究,你能从中汲取什么智慧?

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