1. (2020七上·吴兴期末) 小可喜欢吃烤番薯，在学习了“密度”知识后，她对新鲜番薯的密度很感兴趣。心动不如行动，她带领组里的同学一起开展了探究活动。她们经过讨论后，分成两个小组，采用不同的方案进行研究，获得数据见表一、表二：

表一

次数	品种	成熟度	质量/g	体积/cm3	密度/(kg/m3)
1	红薯	成熟	22.0	20
2	白薯	成熟.	21.8	20
3	紫薯	成熟	21.4	20

表二

次数	品种	成熟度	质量/g	体积/cm3	密度/(kg/m3)
4	红薯	成熟	100	91
5	白薯	成熟.	100	92
6	紫薯	成熟	100	93

1. （1） 综合分析表一和表二的数据可以看出，她们的活动基于的假设是：番薯的密度可能与有关。
3. （2） 根据表二的数据，她们不用计算就发现了红薯的密度是最大的，请你说出她们判断的依据？。
5. （3） 请根据表一中数据计算：

   ①红薯的密度为多少？

   ②若要装下1吨的紫薯，至少需要多大的容器？（结果用科学记数法，保留一位小数）