1. (2020七上·湛江期末) 阅读下列材料，回答问题。

材料一：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，复殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”……卒定变法之令。

——《史记·商君列传》

材料二：(新法)“行五年，秦人富强”，“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”

材料三：战国时期各国纷纷变法，有的成功了，也有的失败了。吴起在楚国变法，最后被反对者射死在楚王的尸体前；商君在秦国变法，最后被反对者五马分尸而死。

1. （1） 材料一中主持变法的是谁？根据材料概括其主张。
3. （2） 结合所学指出变法中促进农业生产的措施是什么？有利于加强中央集权的措施是什么？
5. （3） 根据材料二并结合所学知识回答，变法后的秦国有什么变化？
7. （4） 阅读材料三回答，变法者不仅遭到旧势力的重重阻挠，还付出了生命的代价。商鞅虽然殒命，但改革遗留下的成果却推动了社会进步。你认为一名改革家应具备哪些优秀品质？