1. 阅读下列材料：

材料一：一年、两年、三年……过去了。他由南方走到北方，从太阳升起的地方跑到太阳落山的地方，不顾风吹雨打，不怕艰险劳累，一直率领人们从事治水的艰苦劳动。经过13年，终于把洪渊填平了，河道疏通了，洪水由高处流入低处……一块块平原露出水面，人们又重新搬回了陆地，修房盖屋，垦荒种地，养牛牧羊，过上了幸福的生活。

──杨思华、陈鲁编著《画说中国历史》

材料二：周初，周公封儿子伯禽于鲁，要他“大启尔宇，为周室辅。”

请回答：

1. （1） 材料一讲述的“他”是谁? “他”身上有哪些优秀的品质值得我们学习？你还能再举出两位原始社会末期的杰出首领吗？

3. （2） 材料一中的“他”结束了一个旧时代，开创了一个新时代，具体指什么？ “他”的继承人结束了一个旧制度，实行了一个新制度，这具体又指什么？

5. （3） 读材料二，你知道西周实行什么制度吗？为什么实行这种制度？你能写出这一制度的具体内容吗？