1. 按要求完成句子。

1. （1） 把小李比作小猴子，分别写出一句含有批评和赞美色彩的句子。

   ①（批评）：。

   ②（赞美）：。

3. （2） 两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。（仿写）

   水中的弯月真美。

5. （3） 这就是我们家的男子汉。看着他那样的一点儿一点儿长大，他的脸盘的轮廓，他的手掌上的细纹，他的身体，他的力气，他的智慧，还有他的性别，那样神秘地一点儿一点儿鲜明，突出，扩大，再扩大，实在是一件最最奇妙的事情了。（排比仿写）