1. 课外阅读。

我想

我想把小手

安在桃树枝上。

带着一串花苞，

牵着万缕阳光，

悠啊，悠——

悠出声声春的歌唱。

我想把脚丫

接在柳树根上。

伸进湿软的土地，

汲取甜美的营养，

长啊，长——

长成一座绿色的篷帐。

我想把眼睛

装在风筝上。

看白云多柔软，

瞧太阳多明亮，

望啊，望——

蓝天是我的课堂。

我想把我自己

种在春天的土地上。

变小草，绿得生辉，

变小花，开得漂亮。

成为柳絮和蒲公英，

更是我最大的愿望。

我会飞啊，飞——

飞到遥远的地方。

不过，飞向遥远的地方，

要和爸爸妈妈商量商量……

1. （1） 在括号里填上合适的词语。

   的白云      的太阳     的愿望

   的土地      的营养     的地方

3. （2） 把诗歌内容连线。

   把小手       接在柳树根上          飞到遥远的地方

   把脚丫       种在春天的土地上      长成一座绿色的篷帐

   把眼睛       安在桃树枝上          蓝天是我的课堂

   把自己       装在风筝上            悠出春的歌唱

5. （3） 根据诗歌内容判断下列说法的对错。

   ①这篇诗歌想象丰富奇特，但却脱离了实际生活，不够真实。

   ②诗歌通过一串美妙的幻想，表达了作者对美好事物的追求和向往。