1. (2020高一上·金华期末) 阅读下面的文字，完成下面小题。

甲

    齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕、赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

——节选自苏洵《六国论》

乙

    之用兵于燕、赵，秦之危事也。越韩过魏，而攻人之国都，燕、赵拒之于前，而韩、魏乘之于后，此危道也。而秦之攻燕、赵，未尝有韩、魏之忧，则韩、魏之附秦故也。夫韩、魏诸侯之障，而使秦人得出入于其间，此岂知天下之势邪！委区区之韩、魏，以当强虎狼之秦，彼安得不折而入于秦哉？韩、魏折而入于秦，然后秦人得通其兵于东诸侯，而使天下偏受其祸。

    夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯，藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国，而齐、楚、燕、赵之国，因得以自完于其间矣。以四无事之国，佐当寇之韩、魏，使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵；以二国委秦，而四国休息于内，以阴助其急，若此，可以应夫无穷，彼秦者将何为哉！不知出此而刀贪疆場尺寸之利散盟败约以自相屠灭秦兵未出而天下诸侯已自困矣至于秦人得伺其隙以取其国可不悲哉！

——节选自苏辙《六国论》

1. （1） 对下列句子中画线词语的解释，不正确的一项是（    ）

   A . 至丹以荆卿为计，始速祸焉  速：招致 B . 当与秦相较，或未易量      当：同“倘”，如果 C . 故莫如厚韩亲魏以摈秦      摈：排除 D . 佐当寇之韩、魏            寇：入侵
3. （2） 下列各组句子中，画线词的意义和用法相同的一组是（    ）

   A . 与嬴而不助五国也      青，取之于蓝而青于蓝 B . 洎牧以谗诛            举匏尊以相属 C . 而使秦人得出入于其间  师不必贤于弟子 D . 而为天下出身以当秦兵  朝歌夜弦，为秦宫人
5. （3） 下列对选文的理解与分析，不正确的一项是（    ）

   A . 甲文把“不赂者”分为两种类型，他们虽然因为策略上的某些错误招致灭亡，但都赢得后人尊敬。 B . 苏洵先用事实论证，再用假设推理，从正反两方面说明坚持用武力才能救亡图存，很有逻辑力量。 C . 乙文从各诸侯国着笔，指出山东诸国如不惜代价去“厚韩亲魏以摒秦”，那秦国就不能有所作为。 D . 苏辙纵论六国与秦争天下中的成败得失，层层解剖，鞭辟人里，文章末尾截然而止，含不尽感慨。
7. （4） 用“/”给文中划线的部分断句。

   不知出此而乃贪疆埸尺寸之利背盟败约以自相屠灭秦兵未出而天下诸侯已自困矣至于秦人得伺其隙以取其国可不悲哉

9. （5） 把文中画横线的句子译成现代汉语。

   ①后秦击赵者再，李牧连却之。

   ②委区区之韩、魏，以当强虎狼之秦，彼安得不折而入于秦哉？