1. 阅读与欣赏。

老师领进门（节选）

    那时候的语文叫国文，田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事，一、二、三、四年级的课文，都是如此。我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。

    从事文学创作，需要丰富的想象力。在这方面田老师培育了我，给我开了窍。

1. （1） “如此”在以上文段中指的是什么？
3. （2） 田老师通过讲故事培育了“我”，给“我”播下了的种子。
5. （3） 画横线的句子运用了的修辞手法，把比作，表明老师“润物无声”的教学艺术对“我”产生的影响。