1. (2019·包河模拟) 某中学开展“传统文化教育”活动，请你参加。

1. （1） 为更好地开展活动，学校随机抽查了部分学生，了解他们最感兴趣的传统文化项目类型。请你用简洁的语言总结调查结果。（不得出现具体数字）

   

3. （2） 调查情况，校团委选择了民族剪纸、对联、中医药三个项目开设兴趣课程，面向全体同学招收学员。请你选择其中一个项目，写一则申请书，格式正确，署名夏华。
5. （3） 对联课程班学员举行对联比赛，请你把他们拟写的对联补充完整。

   爆竹声声辞旧岁，红梅迎新春。

   精准扶贫，同小康路；科学施政，共吟盛世歌。

7. （4） 下面是小明分享的一段学习感悟，请你帮助修改。

       中医药课程让我在亲身体验中感受到中医药的神奇。我们通过去基地参观，亲手种植、观察并记录药植物生长过程，设计植物名片二维码，（甲）制作中药标本，书签、山楂丸、香包等，学习简单的按摩技艺等各种实践活动，培养了探究意识、动手操作能力、观察力和创造力。让中医药文化走进了课堂、走进了我们的生活，（乙）不仅能促进青少年积极私扬中华传统文化，也能普及中医药知识。

   （甲）处划线句子有一个标点运用不当，应将“”改为“ ”

   （乙）处句子有语病应改为“ 。