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小学数学
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1. 如图,在时钟的表盘上任意作
个
的扇形,使得每一个扇形都恰好覆盖
个数,且每两个扇形覆盖的数不全相同,求证:一定可以找到
个扇形,恰好覆盖整个表盘上的数.并举一个反例说明,作
个扇形将不能保证上述结论成立.
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