1. 2014年河南省检察院在全省检察机关部署开展“送法进校园”系列活动，进行校园法制宣传教育。借这次法制宣传之“风”，某实验中学七年级准备在学生中开展一次“法律护我成长”的主题探究活动，以增强学生的学法、守法、用法能力。现在邀请你一起参与。

【活动策划】下面是你们探究小组拟定的关于“青少年合法权益侵害与维护现状”社会调查的程序：

①多途径、多形式地搜集相关资料；②整理分析资料；③撰写调查报告；④制订调查计划；⑤得出调查结论并提出建议。

1. （1） 思品老师认为社会调查活动程序混乱，请你按照正常合理的程序重新排序(只填序号)：。
   

3. （2） 【调查汇报】通过调查，探究小组发现生活中存在着一些侵犯未成年人合法权益的现象。

   请列举两例这样的现象。
   

5. （3） 【调查建议】请你从家庭和社会的角度，为更好地保护未成年人的合法权益提两点建议。
   

7. （4） 当你的合法权益受到侵犯时，你将怎样用法律保护自己?请写出两种具体做法。