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  • 1. (2016八·东台月考)

    教室的窗玻璃是双层的,课间有同学在窗外敲玻璃时,小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样,于是他想探究“受敲击时,双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”.为此,小明进行了以下实验:

    ①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上,把玻璃球靠在玻璃板的右侧,把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧(如图所示).

    ②随意拉开橡胶球,放手后让其敲击玻璃板,玻璃球被弹开,记下玻璃球被弹出的距离,共做10次.

    ③换成双层玻璃板重复上述实验.

    1. (1)

      实验后,发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱,这与实验中的哪一操作不当有关?

      小明改进后,重做了实验,获得了如表中的数据:

    2. (2) 受到橡胶球的敲击时,玻璃板振动的强弱是通过来反映的.

    3. (3) 根据上表中的实验数据分析,可以得出的结论是

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